《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》读后感_500字
2019-09-23 01:25:22 读后感
《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》读后感500字
个人观点:听人语易,听人言亦有己得难,而咦嘘兮难于上青天的便是能以点见面,亦可以管窥豹啦!
书原名:learn more study less ,最初个人理解是事半功倍,读完后感觉也可译为方法决定效率,书中介绍的是整体学习方法,可圈可点,值得一读。
在所有人都很努力的时代,努力跑得更快些才能免于“被淘汰”,但你一定要明白比努力更重要的是决定,否则你可能只是看起来很努力,却跑错了方向,所以面对知识的广阔海洋时,明白临渊羡鱼不如退而结网,行动力max的你迅速结网时一定要想清楚你的学习目标是什么(再长远些就可能是你的职业生涯规划了),再捕鱼(搜取知识)。
最后讲下个人的变形庖丁解牛的学习方法吧(感兴趣的话,可以和高效的学习一本书进行小对比下):
1.看整体(对外扩展——对所在学科、本书价值进行的宏观定位)
2.摸牛骨(对内总结——从目录下手对本书做宏观分解,将书抽象具体成框架)
3.做填充(内部细化——将本书的小知识点在框架中丰盈起来)
总结说来就是整体→剔骨→整体(复原)的过程。eg:英语句子难懂,可以先找主谓宾,而后是定状补,然后再读一遍。
愿你读后有思,亦有所得*^_^*
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