《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》_读后感_500字
2020-02-09 18:42:09 读后感
《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》_读后感500字
今天算是把这本书读完了,其中有不多可以借鉴和学习的地方:
A: 周/日目标体系
周/日目标体系是我知道的最好的对抗延迟的方法,办法很简单:
1.每周周末,列一个清单,包括所有的任务、作业以及你想在下周完成的读书和学习活动。
除非在一周内出现意想不到的事情,否则你就有责任完成这个清单,不过也不必超过清单所规定的任务。这样做就把无限的工作分割成在一周内可以完成的子任务。如果这一周特别忙碌,你可能会推迟完成任务。如果这一周很清闲,你可能会提前完成任务。
2.每天晚上,检查周计划,列出每日目标清单。
下一步是将每周的工作分配到每一天,你要确保完成每日的工作清单,但是不必超过它。
周/日目标系统有什么好处?
(1)可以缓解你作决策的应激。你只需检查清单,就明白是否完成。
(2)防止你做一项大任务时耽搁不前,依赖每周和每日目标清单,而不是截止日期,你会有时间紧迫感。
(3)帮助分配你的工作量。通过制订计划,你可以将工作适当分配到周和日,不需要考试前熬通宵而前三周一个字不看,你可以细分工作。
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