《终身学习：领导力篇》_读后感4500字

职场中，认真地，按部就班地完成本职工作，看起来是负责而且安全的做法，完成得好也能得到领导的认可。但是，长远来看，这样的工作可能会陷入无限循环——熟悉而轻松但又重复而机械。这种状态可能也正对应了那句话——你不是有十年的工作经验，你是把一件工作做了十年。

相信没有人甘愿在平凡的岗位上做一辈子的陀螺，如果成为一个领导是向上的动力，那么培养自己的领导力就是每个人都要关心的问题。事实上，很少有人是天生的领导者，所有领导者的方法和信念，也都是在平常的工作中实践和总结出来的。

真正有过体会的人知道，走上领导的岗位更多时候需要走出舒适区，让自己承担更多的压力和挑战，很多人就此望难退却，直到35岁现象和中年危机出现时悔不当初。所以，如果有机会，每个人都应当更多地尝试职业的上升领域以及去突破自我，让自己的领导力得到提升，以证明我们的确能够为自己为团队创造更多的价值。

那么，如何从一个听话的执行者转变成为领导众人的管理者呢？有两条路径可以供你选择，一条从思维路径出发，一条从工作路径出发。这两个方法来自同一本书《终身学习（领导力篇）——个人和团队成长的必由之路》。本书的作者是托德·亨利，是即时创意公司的创始人兼CEO，他也是一位创新型产业的大师级作家。作品有《即时创意》《努力就是为了不苟且地活着》。本书中的内容，就是教会所有想要成为领导者的人如何在思维和行动两个角度 ，在存在的问题和方法论方面帮助读者实现领导力的终身学习。

观察身边领导者你会发现以下几点特征：

领导者不以从事具体的工作为主，而是在统筹所有人的工作以及把握工作的方向。

试图用高压来控制别人的领导者很难长久，更多的是“以德服人”以能力服众。

领导者不管怎么平易近人，在工作上都要与下面的人划分界限，好做到“一碗水端平”。

导者站在更高的位置上寻找、发现和培养人才，让每个人的能力得到最大的发挥。

所以总结起来领导要做到的就是以下四点：

1. 从完成工作到管理工作。

2. 从控制力到影响力。

3. 从平等到不平衡（与团队成员的关系）。

4. 从队员到教练。

首先说从完成工作到管理工作。《能力陷阱》一书中曾经提到，你所擅长的事情反而让你陷入困顿。一方面，太过于擅长的工作会让你专注于业务而忽视工作的全局。另一方面，即便走上领导岗位，你可能也会忍不住去插手你所熟悉的业务，让下属无事可做或者唯你是从。如果恰好你还是一个很爱操心的人，你每天都要担心项目哪个部分没有考虑周全出了错，当了领导可能比以前还睡不安稳。

所以，成为领导者的第一件事，就是赶紧转换你的思维模式，从一个就想埋头干活儿的劳动者转变为一个胸中有丘壑的管理者。

怎么做？方法有三个，一个是聚焦精力，一个是保障运作，一个是有效激励。

聚焦精力，就是合理分配团队成员的精力，确保他们在对的时间做对的事情。如果团队成员感觉自己的工作多如乱麻，那么做什么，不做什么就是管理者应该给予指示的，而且，要有一个时间限定，哪一项工作在什么时间完成才可以。

保障运作，就是确保所需要的资源到位，配置合理。 列出计划，写出步骤明确的路线图，对自己的工作有规划时，团队成员对于工作才更加有安全感，也更容易出成绩。安排好计划，还有一个好处就是能够及时发现团队缺少哪些资源，方便提前准备，确保项目顺利推进。

有效激励，就是让团队始终保持工作热情。这就要告诉团队，我们为什么要做这件事，做这件事的意义是什么？有很多企业都有自己的愿景，一份为了别人的幸福而奋斗的工作，一份有社会价值的工作在很多时候比收入高的工作更能带给员工价值感，这样激励也就更加有效。

要成为领导要做的第二点是，从控制力到影响力，也就是从寻求控制转换为施加影响。从只对个人负责转换为对所有事情负责。

事必躬亲的领导很大程度上讲都不太有可能成为好领导，但基本可以推定他是一个控制心理强的领导，因为这样的人，很难叫他放权给下属，你可以说是他太负责，对下属不放心，但是很多时候，他也缩减了团队成员发挥才华的空间，做完了下属的事，让下属无事可做，然后显得自己作为领导是多么忙碌，多么能干。

很多领导真是愿意把权力紧紧地攥在手中，享受统帅三军，发号施令的感觉。也会更加享受下属事事请示的优越感，短时间看，似乎一切都在领导的掌控之中，工作干得还顺利。但是从长远看，这种做法得不偿失，因为团队中就只有事事请示，不敢做主，更不会想办法的员工，反正一切都要听领导的，何必自作主张呢。但凡有一些才能的人，都不会长久地过这种毫无建树唯唯诺诺的生活的。

位麦肯锡公司合伙人马克思·兰茨伯格曾经说过：“真正领导员工的不是周密的计划，也不是详细的分析，而是领导者所构建的愿景、感召及动力的统一体。”权力无法服众，真正让大家心服口服的，还是领导的个人影响力。

如何判断领导是控制型的还是影响型的？那就在平常仔细观察，领导是用愿景做事还是用眼睛盯着下属做事；是在特定的情境下的控制，还是在所有情境下的影响；是出于关爱还是源于私欲，是将功劳分给大家，还是会据为己有。如果你的领导都是前者，那么恭喜你，你有一位具有良好影响力的领导，可以跟着学到很多东西。

就像书中说的：靠控制力领导，最后得到的结果不会超出领导者的个人投入。但如果用影响力领导，领导者的投入就会被放大，会在其他人的生命里再现自己的价值。

要成为领导者要做的第三点是：从平等到不平衡。

下属要不要和领导搞好私人关系，好让自己在职场上轻松获利？领导和下属私交过密，在利益分配的时候一定会被人诟病。所以当你走上领导岗位，让团队成员相信你处事客观公正非常重要。

健康清晰的边界有助于避免利益冲突。适当与团队成员保持距离，因为领导的职责就是要求领导者一切以团队利益为重，在必要的时候还可以牺牲友情。

但是，作者也提醒我们，想要当有出成果的领导，不要试图做老好人。这个社会上不会有被每一个人都喜欢的人，做事的时候一定有利益冲突，有冲突就要得罪他人。所以我们要随时记住一句话：工作不是用来讨人喜欢的，而是帮助人们做出最好的成绩的。

要成为领导者要做的第四点是：从队员到教练。

再优秀的教练也不能自己上场，再能干的领导也不能干完所有的工作。所以，发掘队员的特长，实现个人最大价值的发挥，是一个领导者必须要做的工作。

如何做到这一点呢？首先是帮助人才发现自己真正的追求。人的性格不同，适合的工作也不同，虽然有的人才能卓著，在哪个岗位上都能做好，但是时间久了，对于不热爱的工作，工作的积极性也会下降。

书中将人才分为三类：建造者、修缮者和优化者，你不妨对号入座。

建造者指的是热衷创新的人才。他们擅长从零开始，做从无到有的工作。

修缮者指的是热衷分析的人才。他们能够迅速判断情况，找出问题的症结，提出解决的方案。

优化者指的是热衷优化工作的人才。他们是能工巧匠，追求效率，痛恨浪费，他们适合做一些目标明确，业绩可以量化的工作。

对于这三种人，领导者要有一双慧眼去识别，并且把他们安放在合适的位置上。不是常有那么一句话：没有一无是处的人，只有放错了位置的人。

领导者想要当好教练，还要注意带人的方法。带过团队的人都有这样一种感受，即便你教会了下属怎么做这件事，她第二天可能还是会犯错，你的下属再去教给别人这个方法的时候，也是讲得云里雾里，别人问为啥这样做，下属就只能回答，我的领导就是这样教我的，听起来像是家族传承的“秘笈”，别问那么多，学了再说。这个问题从根源上讲，就是你没有告诉下属，你教她那样做的原因。

我们学习物理原理，都知道只有知道了物理原理，才能一步一步往下推导。教授下属也是如此，不仅要告诉他们怎么做更要告诉他们，我们为什么要这样做，这一点看似浅显的道理，在很多工作场合中经常被人忘记。

以上就是要成为领导要做到的四点思维转变。行为的转变的关键是思维的转变。思想上准备好了，接下来，在行动上又要如何做呢？

下面就是成为领导的7条工作路径：

1. 赢得权利。都说领导干部的权利是人民赋予的，同样的，领导的权利也是团队的信任造就的。团队成员的信任，让大家相信你的判断，矢志不渝地跟着你朝着同一个目标前进，所以，信任可贵，不要随便浪费。

有人做一百件坏事，做了一件好事就改观了人们的看法，但是有人做了一百件好事，只做了一件坏事就信用崩塌。这也许就是我们为什么要小心翼翼地维护诚信的原因。在职场上，别人对你的信任也是如此。赢得大家的信任就是赢得了权利。

在此处，三个小贴士：（1）不要为不确定的事打包票。因为今天的承诺很容易成为明天的话柄。（2）不要做超级英雄。世界上没有完美的英雄。也没有一个人能够做 到战无不胜攻无不克。适当示弱，大家反而更觉得你真实，不虚伪不做作。（3）不要欠下“权势高利贷”，就是夸大项目的收益，劝别人为未来的利益做出眼前的牺牲。利益的诱惑如果没有达成那么必然失去原有的信任。

2. 小心“幽灵规则”和“偏差正常化”。幽灵规则就是不知道为什么出现在自己身上的无形的限制。比如，一个公司本来都不加班，但是突然有一个人，每天下班都要多干一个小时，结果另一个人效仿后，每天加班一个半小时。过不了多久，加班就成了这个单位的“幽灵规则”。

而偏差正常化就是，工作中出现了一个小小的偏差，大家都不太当回事，直到发生了重大的失误，才后悔莫及。再比如在工作上打折扣，在背后非议他人等等。事实上，如果一个人在小事情上都不自律，那么在大事情上是不可能做到自律和成功的。

3. 做“激光灯型”领导。时代的发展迅速，不断有新的现象出现，作为领导者，要去追求最新潮流吗？要面面俱到地涉猎各个方面吗？注意力太过分散，势必导致精力涣散。集中团队注意力干大事业，才是一个领导者应该做的事。为团队指明要去的目标，才能解决核心问题。也就是做一个能给团队照亮目标的“激光灯型”的领导。

4. 管理团队边界。为了帮助你的团队释放自己的才华，你需要给他们留出空暇。以确保团队有时间去思考事情的本质，获得更深入、更有价值的思想和创意。

5. 创建“狩猎路径”。给团队成员更多的挑战，让他们走出舒适区。想出更多的良好的创意。

6. 拥抱冲突。在一个团队啊中，冲突是难免的。不要试图去避免冲突，只要在冲突发生的时候，做到对事不对人，先破后立，并且试着从一开始就统一目标，冲突会成为思想的碰撞。

7. 寻求智慧。你的工作会让你成为一个什么样的人，你自己会成为一个什么样的人？这些都是必须要思考的问题。

书中有方法，有实例，有解释，有结论，围绕领导力，作者为我们提供了很多很多现实的问题和解决的方案，包括每一章阅读完毕后的总结复盘，都让读者能够反思、总结、运用。是一本可以用于实践的方法指导书。通过读《终身学习（领导力篇）——个人和团队成长的必由之路》，读者能够学会思维方法和行动方法，也能明白从个人到团队成长都需要走哪些路。终身学习这个概念非常火热，其实学习就是一个动态而持久的过程，让我们每一个阶段的成长都能得到应有的收获。