“拆书”挺有意思的观点，书没读完就读前几章，后面只读了小结。不得不承认作者写这本书肯定付出不少。读这本书就实践了一下“拆书”。“拆书”能说这个功利社会的产物吗？？但是我不反对٩(๑^o^๑)۶，但是想“拆书”真的对吗？？作者写一本书，基本都是自己十几二十年的经历和认知的产物，可以说是作者的孩纸（不算国内鸡汤书），用“拆书”的方式来难免对作者有点不尊重！！但是反过来想，作者写书，不就是想传达下自己的观点吗？如果其中一点有人用了，估计作者也会很高兴。。（纠结死啦）nn书中运用成功人士，类似于“拆书”来取得成功的例子，但是作者没有提到这些人的年纪，经历，思考方式，会有点误导人，其实他们这算是“顿悟”吧！当有了一定量的经验和思考积累之后才会有的顿悟。“拆书”＝实践+反思，和試行錯誤错误好像。人的潜意识好像可以受意志的改变而改变，意志又控制行动。其实“拆书”就是运用相反的方式吧？行动改变意志，意志改变潜意识。“拆书”应该也是一个需要积累的过程，不要妄想一步成功！！人的所谓的“顿悟”是发生在35岁左右，所以为了你的“顿悟”去做些有意义的事情吧！生活的决定权属于你。n如果你读书中“不思考”，还读毛书，娱乐方式这么多种！！！读书的时候请有“代入感”的思考。。

对于不知道读书会如何帮到自己的人，或者不知道如何读书、汲取书中知识为己用的人，强烈推荐此书。

作者介绍了适合成年人学习和读书的方法，将学习者分为初学者，高级学习者，和学习促进者三类。读者可以自己拆书，也可以参加拆书帮活动。强调了以读者为中心的读书方法，而不是以书本为中心。读书，关键是读为己用，遇到有用的新知识，首先从自身过去的经验发现不足，再结合书中的知识设想自己未来行动的场景，将书中的知识内化为自己的能力，再通过实际使用显化出来。知行合一，学以致用，才真正提高了自己的能力，提升了自己的价值。

读了书，就该用。

如果不通读全书，对内容有一个整体了解怎么样才能知道，那里是我要拆的呢？没有读过一本书，没有自己的思考，而接受拆书者的引导，发挥。那么就不是比培训更无聊的洗脑吗？总的就全本书来说乍一看，鸡血满满，实际逻辑不清。不明白作者是要告诉我一种读书的方法，还是要告诉我一种打着读书的旗号的培训方法。