“你读过的书，走过的路，都深深的藏在你的气质里”—读完这本书，又突然让我想到了这句话。一直对这句话傻傻的探究，去理解，最近有一种突然的小感悟。为何一个人多读书，多游历，因为你所在书中认识的四方豪杰、在现实中看到的形形色色，都会是你自己人生性格塑造的缘由点。你以历史名人为奋斗榜样，可能你自己只使出了百分之一的努力，回头一看，已经远远的超过同类人；通过阅读，可以让你判别是非，啥是正能量、负能量。已经通过读书有了最基本的区分，这样就会很好的控制自己的情绪，远离社会中的小人，因为你自己知道，爱惜自己，珍惜自己所爱的更重要，毕竟远离小人会使自己远离更多不确定的风险。因为通过阅读所收获都是慢慢的人生梦想。

下面说说读这本书让自己的收获:

这是一本工具书，重在教导大家如何学习应用学习的工具。工具的零活运用，终会创造出属于自己的一套独特理论体系。首先我们来看何为工具？

1.对于学习—必须要有理由。

这个理由自己还是很俗气的，从本质来说，现在的爱学习，最根本的目的就是赚更多的钱。让我们听听查理芒果说过的一句话：我所认识的成功人士（这里我理解成财富自由那群人）没有一个不是热爱阅读的。书中自有黄金屋这句话是一个真命题。

然后多读书呢，肯定有助于泡妞、装逼满足虚荣心，还可以通过社会各种考试取证立足社会。

这就是我读书的终极理由吧。

2.然后学习要抱有目的.

抱有项目为基础的学习。项目指的是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。学习遵循项目的原则，肯定会事半功倍，例如：

①做一件事情，要定时间，最好短期完成（三个月以内）；

②在规定的时间一定要有输出性的成果，例如看历史，是否让自己写一篇探讨性的文章；学会计，是否让自己去做一家公司的详细的财务报表分析；

作为现在的社会工作者，没有考试的约束过后，人就容易变得更懒散，以项目理论观点学习可以让学习变得更系统。

3 .对于学习，掌握技巧。

学习过程分五个环节：获取、理解、扩展、纠错、应用。

①信息的获取，就是要广泛的阅读，虽然作者不赞成无脑阅读，但是在自己没有足够的面时，还是要通过快速阅读来打开自己思维界限。这里可以尝试用下作者建议的指读法和笔记流方法，可以让自己更加加深印象。

②如何理解和扩张，可以重复使用比喻法和内在法，比喻法即将知识点与我们感兴趣或便于理解的其他知识点作链接类比；内在化即调用我们的想象力、视觉、听觉、触觉将知识点具象化。在这里，还用不断的训练思维导图的构建能力，之前可以用头脑风暴法则来进行训练。

③前面所有的方法都在为纠错应用铺垫。熟练的掌握了作者给出的建议，使学习在一个不间断的循环中持续提升。

对于作者提出的五环节，费曼学习技巧也值得学习应用：

①选择一个你想要理解的概念, 然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边。

②设想一种场景，你正要向别人传授这个概念，在白纸上写下你对这个概念的解释, 就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样。当你这样做的时候, 你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少, 以及是否还存在理解不清的地方。

③如果你感觉卡壳了, 就回顾一下学习资料，无论何时你感觉不清楚了, 都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到不清楚的那部分,直到你领会得足够顺畅, 顺畅到可以在纸上解释这个部分为止。

④为了让你的讲解通俗易懂，简化语言表达最终的目的, 是用你自己的语言, 而不是学习资料、课程中的语言来解释概念。

费曼技巧在于，必须弄懂前面的才能继续后面的。这个对于我来说有点难，因为俺喜欢跳过烧脑的，真实伤脑经。

最后：一定要培养良好的习惯。

①能量管理：特别是爱惜身体，为什么好多书里，都有作者建议大家每个人合理饮食，热爱运动，劳逸结合，身体才能棒棒哒。

②绝不拖延：今日事今日毕，明日复明日，明日何其多。

③归纳处理：对于类似的事情要放在一起一次性完成。解决事情最忌出现中断，这样会拉低整个事情的处理效率。

④有组织有计划：随时带一个笔记本，没有笔记本，寻找一个科学的APP，随时完成记录在笔记本上的事情清单。

现在，我们脑海回想下，当一个人有清晰的学习目的，有慢慢的能量，掌握了一套自己的学习体系。岂不在知识的海洋中翻江倒海，你自己就是那一条小白龙。既然每一个成功人士都是这样的学习方式，要想成功必须这样学习。就像作者结尾一样，把整本书的框架体系又梳理了一道，让自己看到末尾有一种豁然开朗的感觉。

对于学习是这样的道理，对于把妹又何尝不是啊，通过学习来创建一套属于自己的把妹一套流技术，妹儿肯定是顺手牵来。各行各业都有需要一套属于自己的体系模式，不能再说了，赶快让自己冥思苦相整一套出来。

作者小结n整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。（1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。（2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。（3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。（1）获取——通过感官获取信息。（2）理解——明白信息的表面意思。（3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。a）深度拓展——探究知识的背景。b）横向拓展——探究知识的关系。c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。（4）纠错——剔除错误联系。（5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。（1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。（2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。（3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。（4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。（5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。n技术一览n快速阅读n（1）指读法。（2）练习阅读。（3）积极阅读，改善边读边学的效率。笔记流n（1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。（2）在写下来的观点之间建立联系。比喻法n寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。内在化n（1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。（2）在这幅图像上加入其他感官和情感。（3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。图表法n创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。联想法n（1）创造一系列容易视觉化的符号。（2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。（3）在第一个条目和触发物之间建立联系。挂钩法n与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。信息压缩n3种主要形式：n（1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。（2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。（3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。实际应用n寻找将知识用于你日常生活的途径。模型纠错n经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。以项目为基础的学习n建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。高效率学生n（1）管理能量。·保持体型，健康饮食，不要熬夜。·一周休息一天。（2）不要“学习”。（3）绝不拖延。·建立每周目标和每日目标清单以保持注意力。（4）将那些类似的、散在的工作集中起来批量完成。（5）有组织。·拥有一个日历和做事清单，永远随身携带一个笔记本。自我教育n自我教育费用低廉、方便迅速、收益大，但是实行起来也有很多难点。它缺乏系统安排，较传统教育学起来难度更大，提高自学能力的主要办法有以下几种。（1）养成良好习惯。（2）克服挫折障碍。（3）设定学习目标，记录学习过程。

没有任何方法、技巧、技术、诀窍能代替动机、兴趣和热情。

一直以来，我对学习本身就非常有兴趣。

学习本身的兴趣，对于人的一生来说至关重要，也更容易接受和应用学习策略。

没有人能逼迫你喜欢自己讨厌的东西，没有任何一种策略能促使你学习不想学的东西。

找到你学习的理由，即使理由简单、古怪，也要有一个学习的理由。

古人读书为了光宗耀祖，今人读书为了上大学，找个工作，挣钱养家糊口，这都是学习的理由，但这些都不是最好的理由，最好的理由就是知识本身吸引你不断学习、不断深入下去。

保持体型，健康饮食，不要熬夜。

·适当休息，绝不拖延。

·建立目标和目标清单以保持注意力。

拥有一个日历和做事清单，永远随身携带一个笔记本。

自我教育费用低廉、方便迅速、收益大，但是实行起来也有很多难点。它缺乏系统安排，较传统教育学起来难度更大，提高自学能力的主要办法有以下几种。

（1）养成良好习惯。

（2）克服挫折障碍。

（3）设定学习目标，记录学习过程。

作者编写的这一本书，把自己都编信了吧？

自己的方法只适合自己用。

我的方法快慢不说，至少是私人订制的，硬把作者的学习方法套给我，这是痛苦的和教条主义。

我看本书，就是把我在日常生活中，表达不出来的感受，在书中寻找，对照。

比如第一句话，“动机、兴趣、热情”才可以驱动行为。