《围城》读后感800字

超喜欢围城这本书，我跟钱老是同一个中学，无锡腐人中学。这是个神奇的学校，训导长（德育处主任）书教的挺好，哪怕讲先秦小说史也能逗的全班哈哈大笑，虽然后来看书后发现，中国小说是从唐传奇开始的，唐之前没有小说。腐人的很多地方和三闾大学很像，所以我大致能猜得出，钱老当年在学校是怎样的离经叛道，备受批判。在学校不好好学数学，每次考试都得零分，上课神游，课后疯狂看闲书，作业不写，讲了几百遍，屡教不改，特立独行。要不是后来钱老能破格录取清华，钱老一定会成为一个靶子，成为偏科的反面典型，杀鸡儆猴。想想当年，我晚自习偷偷看讲诗经的书，居然背领导没收了，（当天管晚自习的物理老师是行政层人员）我解释不是与学习无关的书，而是讲古诗的书，居然还被物理老师嘲笑了，我就觉得这个学校太神奇了。
后来钱老学业有成，学校又强行搞了很多活动，把钱钟书树立成了自己教育成功的典型，请钟书为母校题字，还把学校图书馆命名成钟书楼。钱钟书一概拒绝了，措辞和方鸿渐留洋写给父亲的信如出一辙，唯一的不同只在于一边是文言文，一边是白话文。尽管如此，学校别有用心的把钱老的字迹拿来整合，取出钟书两个字，做成小样，成了学校图书馆的题字，我隐约看到了高松年笑的油腻腻的脸。
从某个角度来说，腐人也是座围城，城外的人都想进去，毕竟是重点中学，学校也有很多跟自己一样的同伴。而城里的人又想出来（至少我当年是这样），因为有个性的孩子在学校里过的很不开心，抄作业要处分，看闲书要被没收，作业整天写不完，研究研究竞赛要被老师嘲讽好高骛远，每天的英语默写不过关要抄课文然后重默，而我每天都不得不准备一份超好的课文。
不喜欢腐人，但想想看，要没有当年学校轰轰烈烈的学钟书，看钟书，传承钟书精神的大型政治运动，我也不会去看围城，去找钱钟书的资料[奸笑]