《学习之道》读后感800字

作者写得超级好，本书5星推荐！
每章后面，都会有几个小问题来帮助读者回忆章节重点，也呼应作者的观点，回忆是学习过程中一个很重要的步骤。本书最后章节，释放无限可能，又对全书观点做了高度概括，分为10个好的学习原则和10个不好的学习原则，我大概总结如下:
10个好的学习原则
1. 利用回想，看完书后让眼睛离开书本，回想下刚刚看到的重点，再没有提炼出重点前，不要去做标记。在不同的空间回想学到的知识。
2. 做测试，检验自己对所学的理解程度，加深对知识的记忆。
3. 在不同的时间，重复回想学到的知识。
4. 形成自己的组块内容，在组块的过程中就是在帮助你理解和吸收。
5. 用不同的技巧来解决问题。
6. 调动视觉思维听觉思维来帮助自己记忆。尝试用尽可能简单的语句来讲解学到的内容。
7. 注意休息，遇到困难时适当休息，利用发散思维在后台帮助自己思考。
8. 利用25分钟番茄效应提高专注，完成一个番茄钟时给自己一个小小的有趣的奖励，每天安排几个番茄钟，有利于推进你的进程。
9. 在精力最旺盛的早上来做最难的事情，如果完成了一部分，会增加信心，并会体验到成就感，垫定一天心情好的基础; 如果遇到了困难，那就停下来去做其他的事情，利用发散思维在脑部后台继续思考这些问题，提高解决问题的概率。
10. 想象事情做成后的状态，把它打印成图片或者其他可见的东西，时刻提醒自己鼓励自己。
10个坏的学习原则
1. 重复读书却不回想。
2. 书上画的满眼重点，把标出来误以为记住了。
3. 看解题答案，并不自己去做。
4. 一直在练习同一种解题技巧。
5. 等到临考前才开始学习。
6. 做题前忽视课本。
7. 不专注，总是被即时信息所打扰。
8. 睡眠不足。
9. 把跟同伴一起学习变成闲聊，应该是相互提问和探讨学到的内容，把自己的想法表述出来，这个过程能暴露自己的思维缺陷，因而能促进自己进步。
10. 有疑问不向老师或同学提问，探讨以寻求帮助。