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《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》读后感_700字

2019-09-18 22:35:41 读后感

《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》读后感700字

美式学习方式,与中国应试教育最大的不同就是,美国教育更讲究知识面的横向拓展,而中国教育是线性的,沿着一条知识线去点对点的应付考试内容,然而一到现实生活中就成了“文盲”。我的理解是本文由四个核心组成,第一,学习方法,能不能从中学到东西和每个人的理解能力有关,毕竟在应试教育的大环境下能不能改变学习习惯,很考验人的耐心,都说兴趣是学习最好的老师,关键是能不能从此套学习方法中快速找到其中的乐趣,就是个很大的问题。第二,学习思路,也是本文的核心,用一句话说就是活学活用,从书本中的知识横向拓展到其他方面的学习和生活实践中。第三,精力管理,第四,习惯养成。后面两点一起说,我个人觉得后两点实用性更高,无论谈到自控力还是注意力或是人生规划,情绪管理,都有提到同一个词,那就是精力。没错,如果一个人管理不了自己的精力分配,无论多么完美的计划,学习方法,不能保证你需要的能量,什么都会显得力不从心,和第四点相辅相成,良好的习惯养成能帮你事半功倍,包括精力管理,比如说养成早睡早起的习惯,你会发现一切都会变得不一样。总结,我看了一半差点看不下去,后看了其他人的评价,有一个观点可能比较中肯,不适合刚开始找学习方法的人,我的理解就像一个游泳高手在岸上教你各种技巧,然后特别强调一点按照他的技巧勤加练习,然而作为一个新手,你下水后就是一脸懵逼,能不能从中吸取干货这和每个人的理解能力有关,有的逻辑思维强的平时学习时可能在文中就能找到影子,所以总结的来说,勤加练习,学以致用是本文的核心,至于学习方法,你觉得对你有用你就试试,如果不行也不用自责和纠结,人生没有那么多为什么,反复尝试,你总能找到答案!

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