《湖畔》_读后感600字

像书中开头的争论一样，父母替孩子的选择究竟是好是坏？这个没有确定回答，但有一点可以确定，父母的这些决定一定是为了孩子好，一种源自大人价值观中的“好”。不过这些凭借着“不好”的手段得来“好”对孩子真的好么？文中按着培训学校的安排，孩子最终也会去透露题目的会场，也会知道自己行为和家长行为的不光彩，会思考“为达目的不择手段是通往成功的不二法门”？而在一个远高于自己能力的环境中学习，孩子们是否能适应，这些我都不得而知了。

东野圭吾对人性的描写一向十分透彻，本书亦是如此，细节描写也安排的十分巧妙。大家都知道，凶手很明显不是美菜子，但是能人一个女人承担罪名的，只可能是孩子或是心爱的男人，但在一枝说美菜子和其他人不一样时，基本排除后面这种可能，在加上坂崎夫妻的突然转变和众人莫名的团结，只可能是因为孩子。

再谈谈一个细节，老师在和并木说，他们对这个很在行，哪怕是笨蛋也没关系。看似一句玩笑，其实别人说的是大实话啊，也在暗示自己那有渠道提前搞到题目。其他关于几对夫妻之间的小动作描写，和章太给并木制作礼物的描写就不用多说了。

《湖畔》真的是一本剖析社会现象，值得家长们深思的好书。ps.让我想起一部现在刚刚上映的电影《我不是药神》，也是一般反应社会现象让人深思的好片值得一看。