这个钟还是印象很深刻的。

美林时钟图（国际上非常实用指导投资的一种工具）。

讲经济运行分为四个阶段：复苏、过热、滞涨、衰退

复苏期：是刚经历衰退，市场开始复苏，购买力开始增加，而这时生产端开始逐步复苏，产业链由下游传递到上游还需要一个时间，这时企业就可以以低价买进原料，高价卖出产品，这时企业盈利状况好转，股价开始有所体现，此时

股票>债券>现金>大宗商品

过热期：经济过热，不断从上游传递到下游，原料等开始上涨，并且带来补张或超涨，这时企业利润下降，大宗商品价格提升，投资固定资产或实物商品收益开始凸显，这时大宗商品>股票>现金/债券

滞涨期：大宗商品价格上涨，导致成本不断提升，消费需求被抑制，企业这时产大于销，经营情况下滑，股价开始下跌，然后波及上游大宗商品，这时现金>大宗商品/债券>股票

衰退期：这时包括现金所有资产都开始下跌，此时债券>现金>股票>大宗商品

书里面还说了很多赚钱的路子，房产啊，车牌啊等，不过这本书应该不算系统编写的，感觉更像写论文似的，凑在一起的，不过也好，也算普及投资理财知识嘛。

『一个孩子财商培养计划』

3岁：辨认纸币和硬币。

4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小食品。

5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。

6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱”意识。

7岁：能观看商品价格标签，和自己的钱比较，确认自己的购买能力。

8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖旧报纸获得报酬。

9岁：能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较价格。

10岁：懂得每周节约一点钱，留着大笔开销时使用，比如，买溜冰鞋、滑板车等。

11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。

12岁：进行股票、债券等投资活动的尝试，以及打工等赚钱实践。

13～15岁：可尝试一些安全的投资工具和服务，知道如何进行预算、储蓄和初步投资；

16～17岁：要学习一些宏观经济基础知识，学会关注全球市场信息，了解简单的金融工具之间的相互联系。

『为孩子设计“金钱游戏』

想要让孩子懂得理财，应该先让孩子注意身边与金钱有关的细节。最常见的做法就是设计一些与此相关的“金钱游戏”，孩子都愿意成为游戏中的胜者，好胜之心就会驱使他们时时刻刻去关注。比如，猜物品的价格。家里可以准备一个纸箱，纸箱里放一些日常用品，比如饮料、糖果、书、橡皮、铅笔、尺子等，就是些日常孩子们可以接触到并能找到价格的物品。这些物品都不标上价格，让孩子们来猜，如果谁猜对了就交给他相应价格的钱，到最后看谁的钱最多谁就是胜利者，可以给胜利者设置奖励。而孩子们为了成为大赢家，平时跟父母逛超市的时候就会主动去留意商品的价格，并把价格记下来。