• 此书可定位为逻辑思维方式的入门书籍，可以了解我们该如何培养批判性思维。
• 在知识大爆炸的时代里，不想做垃圾信息的消费者及创造者，那么你就要有辨别能力，而这辨别能力源于知识储存和经验积累。遇事情要勤于多问为什么，要敢于怀疑别人说的对不对。

在一架飞机上，有四位乘客，医生、画家、物理学家、哲学家。
突然，飞机出现故障。机长说，必须跳下去三个人，否则这架飞机就会坠毁。现在机长让四个人每人说一句话，证明自己的价值。
医生说：「我治病救人，其价值不言而喻。」
画家说：「我创造艺术，给人们提供永恒的美学享受。」
物理学家说：「我研究世界，这不仅满足人类的求知欲，也为人类的科技进步提供理论基础。」
哲学家说：「哲学的价值，我三言两语说不清楚，但我能拆下机舱内的座椅，然后把它们扔掉，这样我们谁都不用跳下去了。」

• 在反对反驳别人时，理解与尊重是前提，即带着最大的善意去理解对方的言论，也是显示自己的强大。理解是有能力支持，对对方所表述的内容有充分的理解与认识，而找出逻辑错误或谬论错误来反驳对方。在争论中谁又是获胜方，大多人会以为是争论胜出的那一方，其实并不然，对于受益的角度上来看，输的那方反而赢得了这场争论，因为在争论中获取了正确的、新的思维冲击。

真正成功的反对，是把你反对的对象的所有支持者，都变成它的反对者。

• 在分析和解决问题时首先要确定这是不是问题️如果是问题，那就为之划定论域️找相关论域的专家寻求答案。
• 说服自己及他人时记住：“你究竟相信什么？你的信念是否有证据支持？那些证据是否可靠？那些证据是否真的能给你的信念提供支持？要什么样的证据才会使你改变信念？那个信念是否值得相信？”
  
• 在生活无可避免会存在争论，在争论前先明白这到底是谁的责任。谁负有证明责任一般通常有三个原则：1⃣️是可信度原则。提出不那么可信的论断的一方，有责任拿出证据支持那个不太可信的论断。2⃣️是肯定判断原则。大部分情况下，提出肯定判断的一方有责任举证。3⃣️实用原则。当某一方的支持的论断后果很严重时，这一方就有责任提出支持。
• 学海无涯，而生有涯。在一定时候，无知者不仅无畏，而且还有因无知带来的欢乐。知道的越多，界限越清晰就会有清晰的烦恼。学习适度，有时学的看的不用那么功利，偶尔看看“无用之书”也是一种获得。

在科学的图景下，没有神，没有道德，没有来世，没有美，没有爱情，没有心灵，也没有一个值得格外强调的人。科学有害无知，学习需要谨慎。

这本书不像正规逻辑学教材或读物，反到感觉像是作者成长路上的一种学习思维补充和总结，所以无论是从那一章读起来都是可以的。

 虽然并不赞同文中的一些观点，有些章节底气不足，比如有的结论太理想化，有的论证不严密、逻辑不清晰，但不可否认的是，有些方法和观点也是适合我们的，以下摘抄一些映像比较深刻的句子：

   在日常生活中，我们时刻都处于信息的海洋之中，这些信息总是试图占据我们的大脑，但如果我们不加反思地吸收一切信息，我们的大脑内便会充满许多垃圾信息和错误观念。而要避免这种糟糕的情况，我们就要对这些信息，对这些信息的支持者，提出正确的问题。

   而如下这些问题，都是值得反复提出的：

1. 这个信息要讨论什么问题，而它的结论又是什么？

2. 别人支持这个信息的理由是什么？

3. 在这个信息中，哪些概念的含义是模糊的？

4. 这个信息背后，预设了什么样的事实判断，和什么样的价值判断？

5. 这个信息的推理过程中，有没有包含推理谬误？

6. 这个信息所列举出来的证据，有没有效力？

7. 这个信息说 A 是 B 的原因，那么，还有没有别的原因？

8. 这个信息所提到的数据，有没有欺骗性？

9. 有没有重要的信息被省略了？

10. 根据这些信息，我们能得出哪些结论，不能得出哪些结论？

如果我们想要问什么是真正的×，那我们应该首先思考，×与非×之间是否是连续的？如果是，那就不要再问真正的×是什么，因为它不存在。而很多时候，我们之所以问什么是真正的×，其实是想知道×的特点是什么。这时候，我们应该直接问典型的×的特点是什么。

像人们常说的，要先问是不是，再问为什么。而实际上，我们要先问存在不存在，再问是不是。

六个简单的问题就能帮助我们合理地说服他人或自己

1. 你究竟相信什么？

2. 2. 你的信念是否得到了足够的证据支持？

3.  那些证据的可靠程度是多少？

4. 证据是否真的支持了你的信念

5. .什么样的证据才会使你改变信念？

6. 这个信念值得相信吗？

这是一些比较有用、适合的方法。通过阅读次数，可以摘取一些有用的方法。

我跟你說我用蘋果手機，並且下了知乎這App，但幾乎從來不看原因一是版面混亂，二是大量混雜無聊問題抑或胡攪蠻差，三來答案沒啥可靠性。現在我跟你說我是萬磁王，頭頂懸著達摩克利斯之劍，因為這般，我瞧你書名拔邏輯之劍那就讀來看看，畢竟外日，邏輯學啊。承認作者確實懂的很多，然而書卻不甚美麗。原因也是簡單：乾貨太少，大部分章節羅舉專業名詞反反復復，卻依舊沒有太大深度。這樣下來，全書更似一冊廉價口號手冊，號召群眾動員起來，熬批判性思維多多好善而已矣。畢竟只生一個好，放開那二胎。所以，有些失望，依舊不會把時間耗在知乎上了，但我蘋果手機App也倒不會刪去，為什麼？裝逼用也。想還是黃章晉輝格蘭道門羅林欣浩更靠譜些。那麼我是萬磁王，本書，不推薦閱讀。