《学会提问（原书第11版）》_精选读后感700字

思考如何去思考—批判性思维。

说到批判性思考，我会想到《天龙八部》中的一个情节：在少林寺藏经阁中，神秘老僧指出了萧远山和慕容博的隐疾，并对一众武林高手谈到：

本派武功传自达摩老祖，佛门子弟学武乃为强身健体、护法伏魔。修习任何武功之时，总是心存慈悲之念。倘若不以佛学为基，则练武之时，必定伤及自身。

虽是虚构文学作品的桥段，但我觉的十分有趣。在互联网时代，任何人都可以发出自己的声音，人们可以接收到来自全世界的声音。面对这些泛滥的信息，鱼龙混杂的观点，如何衡量并做出合理的判断，应是现代人的必修课。就像守着藏经阁，若一味贪多的吸收各种武功秘籍，不加以规范和引导，很容易走火入魔。

所谓“学会提问”，就是要对我们接收到的信息进行审视，提出一系列问题来依次判断这些信息的合理性和价值。比如，一段信息中论题和结论是什么，理由是什么，是否有歧义，有没有隐含的假设，论证过程中有没有谬误，证据效力如何…

通过提出这些问题，再判断信息的可信度和价值。当然，这个过程需要不断的练习，并且人们常常一不留神就会落入陷阱，即便是经过学术训练的科研人员也是如此，因为批判性思考费时费力，需要动用脑力，而人有天然的偷懒倾向。

这本书简明易懂，在介绍批判性思维这种烧脑的话题时，十分难得，希望追求理性的人可以读读，即便你已经具备了批判性思维，回顾一下整个思路也十分有益。但要注意的是，人们大多不能接受自己的观点被审视，他们会认为对他们的观点的反驳就是对他们自己的否定，因此尝试与人讨论需要小心，没有共同的基础便没有讨论的空间。祝好[偷笑]