1、读书心得

2、正文

当我读每篇课文时，首先，把课文内的生字、词语、会读、会写，然后，找出课文内的多音字，再把课文内的好词好句画出来，我重新把课文多读几遍，达到能会背诵的程度为止。

课文读熟了，我又认真的分析课文，并画分出段落，写出段意，在总结中心思想。

最后，找出作者的写作特点，并且找出几类字，还得把几类字注上音组词，这就是我每天早晨读课文的感受。