《语言的魅力》作者是王大赫、郭全斌。在北师大课文四年级下册第一课里面出现的，是一篇讲述语言神奇的文章。

• 中文名称 语言的魅力
• 外文名称 The charm of language
• 作者 王大赫/郭全斌
• 分类 散文

全文

　　在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着:"我什么也看不见!"街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

　　这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人:"老人家，今天上午有人给你钱吗?" "唉!"老人愁容满面，叹息着回答，"我，我什么也没有得到。" 让·彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上"春天到了，可是......"几个字，就匆匆地离去了。晚上，让·彼浩勒又经过这里，询问老人下午的收入情况，老人笑着对诗人说:"先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了!"让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。

　　"春天到了，可是我什么也看不见"这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于他有非常浓厚的感情色彩。的是的 ，春天是多么美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那教堂尖顶的莺歌燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

全文理解

　　(1)为什么多了一句话，就会激发人们对老人的同情之心和关怀呢?

　　我什么也看不见和春天到了，可是我却什么也看不见就多了这么一句话，为什么就会激发人们对老人的同情之心和关怀呢?因为我什么也看不见，别人可能觉得你看不见就算了，可是，春天到了，可是......这盲老人连万紫千红，莺飞燕舞的春天都看不见，引发了人们对盲老人的关怀之心，可是，哽咽的都说不下去了。还打了省略号，所以这就是老人一上午没得到一分钱，下午却满载而归的原因。

　　(2)盲老人为什么不一个一个挨着向别人乞讨?

　　因为老人他是有自尊心的，他很乐观，觉得别人会给他钱，所以在这里默默地等着，相信肯定有友好的人会给他一些钱。

　　(3)木牌上面写了什么字?

　　答:春天到了，可是我什么都看不见!

　　课后思考题:

　　比较写在木板两面的语言，谈谈你对"语言的魅力"这个词语的理解。

引用书目

　　北师大课文四年级下册第一课

　　改革实验教材语文第八册