英语教育
英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
- 中文名称 英语教育
- 外文名称 English Education
- 主要课程 英语泛读、英语语音、英语听力等
- 培养目标 培养有扎实的英语基础知识的教师
- 就业方向 从事英语教学工作等
概述
随着我国与世界的接轨，英语也开始普及。对于加大英语的学习也是我们要做到的，那么英语教育专业有什么培养方向及如何学习呢?
英语教育 专业介绍
英语(English)是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语(文字称为英文)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。
培养目标
主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。
主要课程
英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。
自学考试计划
独立本科段课程
高等教育自学考试专业课程考试计划
专业代码:D124000
专业名称:英语教育(专科)*
主考学校:华南师范大学
开考方式:面向社会
报考范围:广东省
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 类型 | 考试方式 |
03707 | 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 | 4 | 必考 | 笔试 |
04729 | 大学语文 | 4 | 必考 | 笔试 |
11485 | 中学教育学 | 4 | 必考 | 笔试 |
11486 | 中学心理学 | 4 | 必考 | 笔试 |
11487 | 基础英语(一) | 6 | 必考 | 笔试 |
11488 | 基础英语(二) | 6 | 必考 | 笔试 |
11489 | 基础英语(三) | 6 | 必考 | 笔试 |
00595 | 英语阅读(一) | 6 | 必考 | 笔试 |
10655 | 英语听力 | 3 | 必考 | 实践考核 |
10664 | 英语口语 | 8 | 必考 | 实践考核 |
11490 | 实用英语语法 | 5 | 必考 | 笔试 |
06423 | 英语语音学 | 4 | 必考 | 笔试 |
11491 | 中小学英语教材教法 | 4 | 必考 | 笔试 |
00597 | 英语写作基础 | 4 | 必考 | 笔试 |
01212 | 英美概况 | 6 | 必考 | 笔试 |
07846 | 教育实习(一) | 2 | 必考 | 实践考核 |
05679 | 宪法学 | 4 | 加考 | 笔试 |
| 毕业要求 | 不少于16门且不低于73学分 | |||
| 课程设置 | 必考课16门73学分;选考课0门0学分;加考课1门4学分 | |||
| 说 明 | 港澳考生不考001，但须加考231 | |||
独立本科段课程
高等教育自学考试专业课程考试计划
专业代码:B050206
专业名称:英语教育(专科)*
主考学校:华南师范大学
开考方式:面向社会
报考范围:广东省
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 类型 | 考试方式 |
07374 | 高级英语(一) | 6 | 必考 | 笔试 |
11497 | 高级英语(二) | 10 | 必考 | 笔试 |
11416 | 翻译 | 8 | 必考 | 笔试 |
06422 | 英语语言学 | 6 | 必考 | 笔试 |
00832 | 英语词汇学 | 4 | 必考 | 笔试 |
11498 | 英语高级听力 | 6 | 必考 | 实践考核 |
10876 | 英美报刊选读 | 4 | 必考 | 笔试 |
10100 | 英国文学选读 | 4 | 必考 | 笔试 |
10101 | 美国文学选读 | 4 | 必考 | 笔试 |
11499 | 英语论文写作 | 5 | 必考 | 笔试 |
05187 | 中学英语教学法(小教) | 4 | 必考 | 笔试 |
11500 | 外语教学心理学 | 4 | 必考 | 笔试 |
06999 | 毕业论文 | 不计学分 | 必考 | 实践考核 |
00840 | 第二外语(日语) | 6 | 选考 | 笔试 |
00841 | 第二外语(法语) | 6 | 选考 | 笔试 |
00012 | 英语(一) | 7 | 选考 | 笔试 |
11487 | 基础英语(一) | 6 | 加考 | 笔试 |
11488 | 基础英语(二) | 6 | 加考 | 笔试 |
11489 | 基础英语(三) | 6 | 加考 | 笔试 |
00595 | 英语阅读(一) | 6 | 加考 | 笔试 |
10655 | 英语听力 | 3 | 加考 | 实践考核 |
10664 | 英语口语 | 8 | 加考 | 实践考核 |
| 毕业要求 | 不少于16门且不低于73学分 | |||
| 课程设置 | 必考课16门73学分;选考课0门0学分;加考课1门4学分 英语、中英文秘书、英语教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至206课程(已获得全国公共英语等级考试、全国英语等级考试四级证书或通过大学英语四级考试者只须加考205、206两门课程)， 已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 | |||
| 说 明 | 港澳考生不考001，但须加考231 | |||
英语写作教育方法
写作教育也英语教学中不容忽视的一个环节。教师课上所讲的内容大部分是关于如何使用某些词汇、句型以及一些常用的写作技巧等，由于课堂时间有限，学生的写作练习大多还是在课下进行。比较典型的作业形式有:
英语教育 ①英语周记
写英语周记是提高写作能力的一个非常好的途径，可以锻炼学生的思维和文笔。这要求学生平时注意观察，并练习用英语记录下来每周所发生的事情，以及自己的感受、感想和收获等，因内容不限，学生也就不必有什么心理负担，他们可以随心所欲，大胆地写出自己的所见所闻、所思所想。"Writing"实际上就应该是"我写我心"，这一点是老师应该经常向学生们强调的。只要能养成这种习惯，一个人写出来的东西就必然会有血有肉，充满了真情实感。
②话题作文
老师可以结合授课内容灵活布置各种话题作文。可提供一些相关词汇，或者从课文当中选出一些特色词汇，让学生将它们用到自己的作文中。作文的体裁也可以灵活多样，除了话题作文之外，还可以让学生写便条、书信、申请书、英文电子邮件、英语小诗、调查报告或研究报告等。从实用的角度出发。这些不同形式的"writiIlgpractice"对学生的未来发展都是很有好处的。
考评证书
毕业前可通过考试获得的证书有:普通话二级乙等证书;计算机等级证书;全国英语等级考试PETS-3级证书;小学教师资格证书。
就业方向
该专业毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。