晏子谏杀烛邹
《晏子谏杀烛邹》是文言文，文章体现了晏子的说服技巧和高超的语言技巧，展现出他在权威面前镇定冷静，能言善辩，机智勇敢的精神。本文选自《晏子春秋(外篇)》《晏(yàn)子春秋》是记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书。
- 中文名称 晏子谏杀烛邹
- 外文名称 Yanzi suggested killing Zou Zhu
- 拼音 yàn zi jiàn shā zhú zōu
- 出处 西汉·刘向《晏子春秋》
- 类别 文言文
简介
齐景公因烛邹没有管好鸟而要杀他，晏子向齐景公委婉地列举了烛邹的三条罪状，本意并不是让齐景公杀了他，而是婉转地提醒他，杀了烛邹会影响他的声誉，齐景公听了晏子的话后改变了主意，没有杀烛邹。
原文
景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰: "烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。"公曰:"可。"于是召而数之公前，曰:"烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士 ，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之 。"公曰:"勿杀，寡人闻命矣。"
译文
齐景公喜欢将箭系在绳子上来捕鸟 ，命令烛邹管理鸟，但是鸟逃跑了。齐景公十分生气，下诏让官员杀掉他。晏子说:"烛邹有三条罪状，请让我列数他的罪状然后按照罪名杀掉他。"齐景公说:"可以。" 于是召见烛邹，在齐景公面前列数他的罪行，说:"烛邹!你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行;让我们君王为了一只鸟就要杀人，这是第二条罪行;让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下，这是第三条罪行。烛邹的罪已经列举结束，请杀死烛邹。"景公说:"不用处死了，我明白你的指教了。"
注释
1、景公:姜姓，吕氏，名杵臼。春秋后期齐国国君，齐灵公之子，齐庄公之弟。
2、弋:(yì)带有绳子的箭，用来射鸟;系着绳的箭，此处名词作动词，指用弋射;此处指捕鸟
3、使(使烛邹主鸟):命令，派遣(上级对下级)。
4、烛邹:齐国大夫
5、主:掌管，主管，负责管理;也可翻译成"养"。
6、亡:丢失，逃跑，让……逃跑了，这里指让鸟逃走了。
7、诏:诏书，皇上的命令或文告。这里指下令。
8、欲(诏吏欲杀之):想
9、罪三:三条罪状。古代汉语中数词作定语常常放在中心词后。上文的"罪一""罪二"用法相同。
10、请:请求
11、数(shǔ):历数;列举
12、以(以其罪而杀之):按照
13、而:连词表承接;连词表并列 。
14、使(使吾君、使诸侯):致使，让。
15、汝:你。
16、是:这。
17、以(以鸟之故):因为。
18、故:原因，缘故。
19、好:爱好，喜爱。
20、以(以吾君重鸟):认为。
21、重:重视，以……为重。
22、轻:轻视，以……为轻。
23、士:商、西周、春秋时最低级的贵族阶层;读书人。
24、前:前面。
25、毕:结束。
26、谏:规劝
27、寡人:古代君主自称。
28、闻命:接受教导。命:命令，这里指教导。
文章寓意
1. 揭露当时的帝王统治者重鸟轻人的残暴本质，颂扬晏子的能言善辩与机智、正直的精神。
2. 人与人交流需掌握适当技巧，在劝诫指正别人时也应做到趋利避害。
3. 劝阻他人也要讲究方法，有时应学会避其锋芒，就会有事半功倍的效果。
4.晏子不是直接劝阻，而是间接委婉地提醒齐景公杀了烛邹会影响他的声誉，从而使他改变了主意(晏子的高明之处)。
相关练习
(甲)景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子日:"烛邹有罪三，请数之，以其罪而杀之。"公曰:"可。"于是召而数之公前，曰:"烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。"公曰:"勿杀，寡人闻命矣 。"
(乙)于是入朝见威王，曰:"臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。"
王曰:"善。"乃下令:"群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)
1. 解释下列加点的文言实词在句中的含义。
(1)臣之妻私臣( ) (2)王之蔽甚矣( )
(3)汝为吾君主鸟而亡之() (4)以吾君重鸟以轻士( )
2.比较下列加点的各组文言词在句中的不同含义或用法。
闻寡人之耳者( )
闻 使诸侯闻之 ( )
皆以美于徐公 ( )
以 使吾君以鸟之故杀人( )
3.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(2)公曰:"勿杀，寡人闻命矣。"
4.甲、乙两文中邹忌和晏子的劝谏的共同点是什么?你更加欣赏谁?请简述理由。
共同点:
更欣赏谁及理由:
5.阅读本文后，你对"忠言逆耳"这个成语有什么新的理解?