本文论述了读文章与写文章之间的关系，提出了文章不仅要多读，更要多写的观点，多读多写历来也是提高语文能力的诀窍，更是提高写作能力的唯一途径

• 中文名 文章要多做
• 体裁 文言文
• 作者 唐彪
• 作品年代 清代

古文今译

原文

　　①学人

　　②只喜多读文章，不喜多做文章;不知多读乃藉

　　③人之工夫，多做乃切实求己

　　④改之方入妙耳

　　⑤工夫，其益

　　⑥相去

　　⑦远矣。

　　人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故;不知艰难费力者，由于手笔不熟也。若荒疏之后作文艰难，每日即一篇半篇亦无不可;渐演至熟，自然易矣。又不可因不佳而懈其心，懒于做也。文章不能一做便佳，须频。此意学人必不可不知也。

注释

　　①选自《文章惟多做始能精熟》，作者唐彪

　　②学人:求学的人。

　　③藉:借助别人。藉，通"借"。

　　⑤求己:研究自己(从而发现不足)。

　　⑥益:好处。

　　⑦去:差距。

　　⑧懈:松懈，懈怠 。

　　⑨若:如果 。

　　⑩演:练习 。

　　⑪方:才。

　　⑫频:连续多次。

翻译

　　从事学习的人，往往只喜欢多读别人的文章，不喜欢自己多写文章;却不知多读别人的文章是假借别人写文章的本领，自己多写文章才能切切实实增长自己写文章的技能，它们之间的差距将会越来越大。人们不喜欢自己多写文章，大都由于写文章艰难费力的缘故;却不知之所以艰难费力，是因为写作技能不熟练啊。如果生疏后写文章困难，每天写上一篇半篇也未尝不可;逐渐练习直到熟练，自然觉得容易写了。再说不可以因为写得不好就心意懈怠而不想去写。文章不可能一次写成便是佳作，还须经过多次修改才能达到精妙的程度罢了。上述的意思，从事学习的人是不可以不知道的。

解读

　　本文论述了读文章与写文章之间的关系，提出了文章不仅要多读，更要多写的观点，多读多写历来也是提高语文能力的诀窍，更是提高写作能力的唯一途径。文章言简意赅，多为作者的经验之谈，在我们今天的学习仍具有启发和教育意义。

作者简介

　　唐彪，清代人，字翼修，浙江人，生卒年月不详。

　　作品有《读书作文谱》、《父子善诱法》。

　　作品《读书作文谱》总结了他写八股文的经验，"指点弟子如何作八股文"(李国钧序)，"于制举之文尤注意焉"(仇兆鳌序)。在阅读这本书时，要批判地吸收。《父子善诱法》上卷主要介绍"尊师择师之法"和"父兄教子弟之法"，以及各种教法常规。卷末专门讲了那些"不习举业子弟的"学习特点及应采取的对策，还有乡村教童蒙之法等。下卷主要介绍童子入学后应采取的各种教法，诸如认字法、书法、温书法、讹别改正法、读注法、背书法、学字法、讲书法、读古文法、读课文法、改文法等。