师旷劝学是一个典故，由作者刘向在《说苑》中的问答而来，其意在告诉我们:学习与年纪无关，重要的是态度。

• 中文名称 师旷劝学
• 外文名称 The Minister tell the emperor to study
• 出处 《说苑》
• 作者 刘向
• 启发 学习与年纪无关，重要的是态度

出处原文

　　晋平公问于师旷曰:"吾年七十欲学，恐已暮矣!"师旷曰:"何不炳烛乎?"平公曰:"安有为人臣而戏其君乎?"师旷曰:"盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:'少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。'炳烛之明，孰与昧行乎?"平公曰:"善哉!"

注释

　　1.师旷:字子野，春秋晋国人，著名乐师，盲人。

　　2.于:向。

　　3.欲:想。

　　4.暮:晚，迟。

　　5.炳烛:点燃火把、火炬。先秦时期有无蜡烛，尚有争论，但本文中应理解为照明工具，当时称烛，即是火炬。

　　6.安:怎么。

　　7.戏:戏弄。

　　8.盲臣:师旷双目失明故称盲臣。

　　9.何不:为什么不。何，为什么。

　　10.炳烛之明:像点燃火烛的光亮。

　　11.昧行:在昏暗中行走;昧，昏暗。

　　12.哉:象声词。

　　13.好:善于。

　　14.善:好。

　　15.晋平公:春秋时期晋国的国君。

　　16.闻:听说。

　　17.曰 :说

翻译

　　晋平公向师旷问道:"我今年七十岁了，想学习，恐怕已经晚了吧!"师旷说:"为什么不在晚上点燃火烛呢?"晋平公说:"哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?"师旷说:"盲眼的臣子怎么敢戏弄他的君王啊!我听说:'年少的时候好学，就如同日出时的阳光;壮年的时候好学，就如同太阳在正午时的阳光;年老的时候好学，就如同点亮火烛时照明的光亮。'点燃火烛照明，和在黑暗中摸索哪个更好呢?"晋平公感叹:"说得好啊!"

启示

　　俗话说，有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决心，并要对学习抱有热爱之心，就一定能成功。年纪的高低与成功是无关的。所以才有了这句话"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!"

比喻句

句子

　　"少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。"

道理

　　学习与年纪无关，重要的是态度要肯学，勤学。

感想

　　活到老学到老。但是想到一种偏激的情形:人们没文化的时候，凭本能而活着，生活朴实。可一些人因为学了点知识，就穷究:我为什么活着?以至因思虑而茫然，因茫然而轻生，因轻生而害群。这岂不是不学更好吗!看来，学，也得学那精神向上的文化、知识。师旷告诉晋平公学无止境，人的一生学习是必不可少的，缺少了只会带来一些无知的麻烦。多珍惜时间，多珍爱学习!

《说苑》介绍

　　《说苑》，又名《新苑》，刘向著，共二十卷，按各类记述春秋战国至汉代的遗闻轶事，每类之前列总说:事后加按语。其中以记述诸子言行为主，不少篇章中有关于治国安民、家国兴亡的哲理格言。主要体现了儒家的哲学思想、政治理想以及伦理观念。

作者简介

　　刘向是楚元王刘交四世孙。汉宣帝时，为谏大夫。汉元帝时，任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，免为庶人。汉成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为"向"，官至中垒校尉。

　　曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为我国最早的图书公类目录。治《春秋谷梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇，大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》、《战国策》等书。