员工培训需求分析为企业培训工作提供了运作的基础。它是在企业培训需求调查的基础上，由培训部门、主管人员等相关工作人员等采用各种方法与技术、对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及需要培训哪些内容的一种活动或过程。

• 中文名称 员工培训需求分析
• 调查方法 访谈法、观察法、小组讨论法、问卷调查法

概括

　　员工培训需求分析为企业培训工作提供了运作的基础。它是在企业培训需求调查的基础上，由培训部门、主管人员等相关工作人员等采用各种方法与技术、对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及需要培训哪些内容的一种活动或过程。

内容

　　1、 组织需求分析

　　2、 职务分析

　　3、 员工个人分析

调查方法

　　1、 访谈法

　　2、 观察法

　　3、 小组讨论法

　　4、 问卷调查法

报告

　　一般包括以下7个方面的内容:

　　1、 报告提要，即对报告要点的概括

　　2、 需求分析实施的背景

　　3、 开展需求分析的目的和性质

　　4、 概述需求分析实施的方法和流程

　　5、 培训需求分析的结果

　　6、 对分析结果的简要评析提供参考意见

　　7、 附录。包括收集和分析信息时用的相关图表、原始材料等。

　　8、 报告提要。对报告要点的概括。

原因

　　有效的培训需求分析是建立在对培训需求成因有效性的分析这一基础之上的，对培训需求形成的原因进行客观的分析直接关系到培训需求分析的针对性和实效性。培训需求产生的原因大致可以分为以下三类。

　　1.由于工作变化而产生的培训需求

　　企业处在不断发展变化的环境之中，不同岗位的工作内容也会相应地发生变化，为了适应这种变化，培训需求随之产生。

　　2.由于人员变化而产生的培训需求

　　无论员工原来从事何种工作，当他们进入一家新的企业或踏入新的工作领域时，为了尽快地进入工作状态，实现较好的工作业绩，培训都是他们的首要选择。

　　3.由于绩效变化而产生的培训需求

　　实现既定的或更优异的绩效是企业所希望的，但部分员工因各种原因，在其现有状况和应有的状况之间会存在一定的差距，由此也产生了相关的培训需求。