俄罗斯莫斯科大学力学-数学系教授。主要从事分析、保角几何、拟共形映照方面的研究工作。近期从事热力学中的数学问题的研究。他解决了空间拟共形映照下的球面同胚问题，并因该研究成果获得了"青年数学家国家奖"(National Prize for Young Mathematicians)。同时还拥有一项技术专利。

• 中文名称 卓里奇
• 国籍 俄罗斯
• 职业 教师
• 单位 莫斯科大学
• 系 力学-数学

简介

　　俄罗斯莫斯科大学力学-数学系教授。主要从事分析、保角几何、拟共形映照方面的研究工作。近期从事热力学中的数学问题的研究。他解决了空间拟共形映照下的球面同胚问题，并因该研究成果获得了"青年数学家国家奖"(National Prize for Young Mathematicians)。同时还拥有一项技术专利。

生平

　　作为莫斯科国立大学数学力学系高级实验课程的组织者之一，他在一些大学中开设并教授现代分析学课程，并发表了大量的数学研究成果。

　　他编写了一套数学分析教材，现在作为清华大学数学-物理基础科学班(简称基科班)的精品课程。

　　这本教材的评价很高，由高等教育出版社引进出版。

　　本书把叙述的高度严谨性与可读性、充实的内容以及培养研究实际问题的习惯结合起来了。--柯尔莫戈洛夫(前苏联科学院院士)

　　B.A.卓里奇的教科书是现有供大学数学系、物理系学生用的分析教科书中最成功的。他与传统分析教科书的重要区别在于，它一方面更贴近自然科学(特别是物理学和力学)的应用，另一方面，它比常规的教科书更多地运用了现代数学(包括代数学、几何学和拓扑学)的思想和方法。教程富于思想性，它清楚地展示了在具体问题研究中现代数学的思想和方法的强大威力。特别不寻常的是第二卷，它包括向量分析，流形上的微分形式理论，广义函数论和位势理论的引论，傅里叶级数和傅里叶变换以及渐进展开初步。

　　当今，像卓里奇这样编写教科书，应看作是一个创新。这在古尔沙时代曾经是平常的，但是，惹人注意的近半个世纪的教材专业化趋势严格了分析教程，留给它的几乎只是一个个的论证。现在看来，重新使分析教程变成有丰富内容的，显然是非常必要的，这也与大多数大学生未来将从事应用型的工作有关。--阿诺尔德(俄罗斯科学院院士)