军国民教育

清末由国外传出，蔡元培认为，他并不是一种理想社会的教育，然而在中国，却是"今日所不能不采者"，

蒋介石在《国父遗教概要》附录一:三民主义之体系及其实行程序中指出:我们今天的一切教育，要有一个中心目标，就是要实施军国民教育，养成军国民的风尚。什么是军国民教育呢?就是中国固有的礼、乐、射、御、书、数这六种文武合一，智德兼备的六艺教育，而同时应该注重的是智、信、仁、勇、严五种武德的培养。一矫过去消沉的民气、文弱的顽风。

　　主要原因:

　　(一)从国外环境看来，我国处于"邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复。"

　　(二)就国内情况而言，要打破军人成为"全国中特别之阶级"的局面，就"非行举国皆兵之制，否则无以平均其势力"。可见，蔡元培主张军国民教育，是为了对外实行自卫，对内反对军人的强权统治，这在当时是进步的。