儿童画创作指导
《儿童画创作指导》是上海人民出版社于1996年出版的一本图书，作者是吴伟国。
- 书名 儿童画创作指导
- 作者 吴伟国
- 出版社 上海人民出版社
- 出版时间 1996年2月
- 定价 10.5 元
作者简介
吴伟国，中学高级教师。美术教育类著作有:
《美术课教学设计》上海书画出版社 1994/6
《儿童画创作指导》上海人民出版社 1996/2
《蜡笔简笔画》上海书画出版社 2000/8
《校园小美工实用手册》上海书画出版社 2002/1
《蜡笔画》上海书画出版社 2003/10
图书目录
题材是指导者指导下选定的
● 指导儿童从有具体感受的生活内容中选择题材………………………( 9)
● 指导儿童从有现时代气息的生活内容中选择题材……………………(10)
● 指导儿童以自己的独特观察来选择题材………………………………(14)
多姿多彩的作品表现形式
● 绘画类:蜡笔画·蜡笔水彩画·毛笔画·有色纸上作画…………………(28)
● 趣味版画类:刮蜡画·磨拓画·纸版画·吹塑版画·纸刻板画 …………(35)
● 剪贴制作类:剪贴画·彩纸拼贴画·树叶贴画………………………… (43)
命题应是一种升华
● 命题应从画面实际出发，宁小勿大……………………………………(53)
● 命题应用儿童语言和儿童能够理解的语言……………………………(55)
● 命题方法:客观描述……………………………………………………(60)
● 命题方法:强调画面的戏剧性效果……………………………………(62)
● 命题方法:补助画面之不足……………………………………………(63)
儿童画作品欣赏
● 成功的包装才使作品获得了成功………………………………………(74)
● 通过作品题目去打开领略画面情趣的窗口……………………………(79)
● 蹒跚学步的每个脚印都是让人欣喜的…………………………………(83)
● 怎样的儿童画作品才算好的……………………………………………(88)
内容选摘
舅舅结婚了(第57页)
那天上午，二⑵班的孙洁同学悄悄告诉我:"吴老师，昨天晚上我去吃喜酒了，我舅舅结婚了。"我忙说:"舅舅的新房漂亮吗?你能把新房画下来吗?"孙洁点点头，于是便有了《舅舅结婚了》这张画。
美术小组活动的时候，其他小朋友看了孙洁的画纷纷问孙洁:"你舅舅有彩电吗?""你舅舅没有冰箱?""这床太难看了，是这样的吗?"……孙洁的脸涨红了，她嗫嗫嚅嚅地说，有些东西她画不好，有些东西不会画，特别是那张很难画的雕花床被简化了。我便让几个学生陪孙洁一起到商店去观察家用电器的特征，孙洁还画了一些速写。后来，孙洁同学便画出了舅舅新房的修改稿，一问，还是乡下的舅舅，那就题为《乡下舅舅结婚了》吧!
作品展出后，学生们议论纷纷:"新房里的东西真多!""现在农村里万元户多了，条件也是很好的。"……画面所巧妙反映的时代气息、农民生活条件的改善，显然不是那种读了一条新闻就编造的《农民买汽车》、《农民买飞机》之类画面所能企及的。
这以后，孙洁作画的劲头更高了。
怎样的儿童画作品才算好(第88页)
试图给儿童画作品下一个"好"的定义，是费力而不讨好的事情。儿童按自己的意愿在指导者的指导下，通过选材、作画、命题以及欣赏别人作品取长补短等运作，最终完成作品，实在应该是可喜可贺的。作为一种客观存在，每一幅儿童画作品都可以看作是儿童特定年龄阶段的成长记录，作品里已经体现了儿童对世间事物的认识，流露了儿童的感情色彩，又反映出儿童所能达到的作画水平，因此就免不了要被人评头论足一番。在本书前面的篇章里，笔者结合具体作品，从选材、作品表现形式、命题等领域分别作了一些论述，面对一幅具体的作品，我们又常常是以综合的感受来对作品作出评价的。这里，笔者归纳如下几条，作为对一幅作品是否"好"的评价思路，供有兴趣的同行作参考。
1.是否真实地反映了儿童的生活经验?
2.能较好地表达儿童的情感吗?
3.体现了儿童的年龄所能达到的成熟程度吗?
4.主题是否明确，是否有现时代气息，是否有独到的发现?
5.作画材料、作画技法的运用恰当吗?
6.整幅作品是否合谐?
当然还可以从别的角度、以别的语言文字组合方式、提出别样的评价思路来。事实上，面对同一幅作品，即使运用同样的评价方式，不同的评价者仍然会得出并不完全一致的评价结果的。对于儿童来说，好的评价固然令人高兴，而如何鼓励儿童始终以自己的独特思考、以自己的创造性去完成未来的人生作品，恐怕是指导者的更重要的任务了。