经典也能让人耳目一新

真正让孩子做到"举一反三"

(举一反三前言)

乌龟和兔子是在哪一年赛跑的?没有人说得清楚，也没有人关心。

那么乌龟和兔子只进行了一次赛跑吗?

这或许就不一定了。多少年来，人们只是向孩子们一遍遍地讲述讲述在赛跑中小睡的兔子、骄傲的兔子和失败的兔子。

可是亲爱的家长们，如果您的孩子问一句:"那后来呢?"

对啊，"后来呢?"

这个故事就这样结束了吗?

其实经典是不会结束的，它永远是一个进行式。经典是永恒的，但不是一成不变的。每一个时代都有对同一经典的不同解读，对经典的不同解读，打破了程式，开拓了人们的思维。

同样的道理，每一个经典故事都不是结束，而是开始，它引导我们进行接下来的思考，它引导我们在结束的结尾上来创造新的开始。

该丛书正是将传诵已久的经典故事重新演绎，在经典版本的基础上，创造出非常有新意的结局。每个经典故事为一册，将不同的结局编在一起。

一个故事的多个结尾，可以给孩子不同的思考角度，能够极大地开拓孩子的想象力和多种不同的思维方式，让孩子们在"举一"的基础上"反三"。

经典也能让人耳目一新

真正让孩子做到"举一反三"

• 书名 举一反三·一个经典故事的多个结局:龟兔赛跑
• 作者 张泉
• 出版社 未来出版社
• 出版时间 2007年08月01日
• 页数 40 页

　　经典具有一种永恒的魅力，具有无穷无尽的可解读性。

　　这套书抓住的就是这个特点。它强调的举一反三功能，实际上是从两个方面拓展的，一方面，它像水中的波纹一样拓展孩子们的想象力，另一方面是对经典的一种演绎和再创造。

　　正如这个世界皆有可能一样，它证明的就是这个可能性。经典的方向永远是一个进行式，本丛书体现的正是这种探索精神。