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七年级历史下

2022-07-13 21:51:55 百科资料

《七年级历史下》是2011年11月1日陕西出版集团,陕西人民教育出版社出版的一本图书。 主要讲述了课本的解析和课后习题答案。

  • 书名 七年级历史下
  • 出版社 陕西人民教育出版社
  • 出版时间 2011年11月1日
  • 页数 250 页
  • 开本 32 开

内容简介

  《中学教材全解:历史(7年级下)(岳麓书社版)》主要内容简介:四百八十万教师的助手,一亿二千万学子的益友--热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版隆重上市,向全国一亿二千万中学生真诚致谢!"千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。"一路坎坷走来,一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了,在此,衷心感谢广大师生多年的呵护与关注,衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖!"删繁就简三秋木,领异标新二月花。"风雨历程,春华秋实。《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高!它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,创造了教辅图书的新神话"会当凌绝顶,一览众山小。"只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种,但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学,你会发现:学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店,你会赞叹:金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一!"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"金星书业能够取得这样骄人的业绩,首先得益于"全心全意,解疑解难"的编写理念,其次得益于"全、细、精、透、新、实、活、巧"的编写原则,再次得益于"想学生所想,急教师所急,忧家长所忧"的服务宗旨,更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力!"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。"为适应全国新课改的需要,金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》,以满足广大中小学师生的强劲需求!用金星教辅。走成才之路!做教师的助手。为学子的益友!圆师生之梦。献华夏教育! {zzjj}

目录

  第五单元 繁荣与开放的社会

  单元综合解说

  单元内容概览

  单元学法点津

  第1课 开运河 创科举

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第2课 贞观之治

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第3课 开元盛世

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第4课 唐朝的民族关系

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第5课 唐代的中外交往

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第6课 隋唐的科学技术

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第7课 隋唐的文学艺术

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第8课 编辑历史手抄报(略)

  单元大归纳

  基础知识梳理

  中考考点对接

  中考能力提升

  第六单元 经济重心的南移

  和民族关系的发展

  单元综合解说

  单元内容概览

  单元学法点津

  第9课 辽、夏与北宋的和战

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第10课 宋金对峙

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题削析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第11课 宋代的经济和社会生活

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第12课 元朝民族关系的发展

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  课后习题解析

  第13课 宋元的科学技术

  趣味情景导入

  课程标准要求

  教材内容全解

  典型例题剖析

  知能整合提升

  ……

  第七单元 统一的多民族国家的巩固和社会的危机

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