当莉迪亚终于战胜内心因害怕失去的恐惧，鼓起勇气面对个人真实的意志时，她死了，生命没有因顿悟重获新生，一切停留在她承诺改变之后对未来的种种期许中。

爱是人生亘久不变的主题。生命，或因爱而美好，亦因爱而沉重，让彼此因爱维系。

故事从莉迪亚的父母开始，作者伍绮诗用细腻的心理描写展现了三代家庭之间微妙的关系，描述了每一代人带着各自原生家庭的遗憾或希望开始了以爱的名义、为人父母的新生活。

小说会为了可读性，在人设、情节上制造出某种脱离现实的反差，但作者对人物抽丝剥茧的心理描写，足以让你洞见生活中被忽视的细枝末节。

莉迪亚的父母将各自人生的遗憾或明或暗地寄希望于子女，以爱的名义捆绑束缚他们的成长。以过来人的经验，干涉着子女自主的选择，扼杀了他们独辟蹊径的可能。

没当过父母，对为人父母没有切身的体会。当然，对此控诉更找不到辩解的说辞。单从子女的角度，谈一些个人的见解。

我们总是以爱的名义，委婉地干涉着所爱之人的决定。所有的建议似乎完全站在对方的立场和处境，所提建议仅供参考，未强加个人意志，却忽略了交谈中透露倾向的眼神、语气和小动作。如若所爱之人以爱的名义回馈，这些传递的信息在不经意间成了所爱之人的负担。

“我爱你，甚至可以为你不惜自己”，这不仅感动了对方，更感动的是你自己。在给予爱之前，你是否有用心去了解被给予对象最迫切的需求？你的给予是否强加个人意志、无意识地去实现“给比拿更快乐”的个人满足？两个独立的个体，两种完全不同的心智，你又能否真的知道对方最迫切的需求？

该如何让彼此爱的美好不沉重，是你我毕生活到老、学到老的一门学问。

不要高估自己对一个人的了解，言语交谈的措辞、方式简单些，递进的情绪请省略，别设计那些情节。

莉迪亚之死，是偶然中的必然。一个被过度关怀的少女莉迪亚，两个被父母自动忽略的子女内斯、汉娜，一个不甘囿于厨房的玛丽琳，一个不被大众所认可的大学教授詹姆斯，还有怪异的邻居杰克……玛丽琳来自美国，有着优异的成绩，原本可以打破世俗观念，抛开家庭主妇的头衔，做一名医生，然而在哈佛遇到自己的爱人詹姆斯，一切就都变了。交往不久后她有了孩子，不得不放弃学业，回归家庭。可是她的梦还亮着，那盏灯还没有熄灭。于是她便强加在女儿身上。詹姆斯来自华人街最底层。为了融入美国，就算是在家里也不说汉语，地道的美式发音让他觉得自己并没有与众不同。但他改变不了自己是黄种人的事实。关于莉迪亚，母亲想要她做一名出色的医生，每年生日都会给她买一本与医学相关的书。而父亲，却想要她融入人群，不被别人排挤，每年买一个漂亮的礼裙，好去参加舞会。她并不想做医生，也并不善交际，母亲的期望都不是她想要的。家中唯一了解自己的哥哥，也接到哈佛的通知书，离家上学。最后的稻草也没有了，莉迪亚自然而然地，走向湖水，走向死亡。内斯不喜欢杰克，但自己的妹妹莉迪亚却整天与他厮混，这让他很气愤。一直想要查出真相的内斯，在最后时刻才明白，原来杰克一直借着与莉迪亚做朋友的幌子，爱着自己。年少时，内斯在游泳池被大家捉弄，杰克站了出来，帮了他。那一刻，他就爱上了他。汉娜在家中是个小隐形。无论什么时候，她总是习惯性地踮着脚尖，避免发出声响，避免打扰到别人。小心翼翼地生活，最不被大家所重视，却最通透。还好，他们都找到了自己的生活，都明白了自己要做什么，要走怎样的路。

躺在书架上很久了。以前看了个开头，这几天断断续续静下心来看完了。中间一段看得我好生气啊，看到后面脑子里就一直重复着最近这段时间知道的一个词:讨好型人格。不正常的家庭关系直接导致了儿童的不健康心理。这种对人格性格的影响是潜移默化并且深入骨髓的，这种底层人格层面的影响想要改变，需要通过后天长时间有意识的针对性去调整改变，但是一般等到人发现自己人格上的问题时，三观已经成型，行为也有了惯性，江山易改本性难移啊。所以家庭教育真的很关键，父母对家庭关系的处理，对子女教育的处理是会影响子女一辈子甚至再下一代。

“每个父母都曾发誓，不会像自己的父母一样去教育自己的子女，却没有发现，父母的烙印已经深深的印在骨髓里，有一天望着眼前争吵中的儿女，那一瞬间，才发现自己已经站在过去自己的对立面”。--《小康子语录》