本书运用延安文艺座谈会以来党的文艺政策,集中讨论广西文学在近三十年逐渐崛起过程中,政府相关机构的政策、制度、设定等在其中发挥作用的情况及进一步完善的建议,探讨广西文学未来发展的大计.本书稿除了对广西文学机制建设的理论概括及理论性指导外,从另一方面看,作者。

张利群 ，1982年2月毕业于广西师範学院中文系（现广西师範大学文学院）汉语言文学专业，获学士学位；1987年毕业于广西师範大学文艺学专业研究生，获硕士学位；1992年晋升为副教授，1997年晋升为教授；1995年担任硕士生导师，2010年担任博士生导师；1994—1998年任广西师範大学中文系副主任，1999—2002年任广西师範大学中文系主任；2003年—2007年任广西师範大学社科联副主席。为全国马列文论学会理事，中国古代文论学会理事，全国中外文论学会理事；广西儒学会副会长，广西写作学会副会长，广西先进文化促进会副会长，广西文艺理论家协会理事，桂林市文艺理论家协会主席。为自治区级重点学科文艺学学科带头人，自治区级优秀教学团队文艺学带头人，自治区级重点科研基地“审美人类学研究中心”负责人，自治区级重点课程、精品课程文学概论课程负责人。1997年获曾宪梓教育基金三等奖，2003年获国务院政府特殊津贴，2006年获广西优秀专家称号，2008年获第二届广西教学名师奖。主要教授本科文学概论、文学批评、古代文论、科研论文读写等课程；研究生教学为文艺研究方法论、中国古代文艺学、文学批评学等课程。

目 录
导 论 广西文学发展制度化建设的长效机制研究背景 1
第一章 广西文学发展的战略决策 18
第一节 广西文学发展“三大战略” 的决策 18
第二节 广西文学发展规划的建设 29
第三节 广西文学发展的总体思路 40
第二章 广西文学的制度创新 51
第一节 广西作家签约制度创新 51
第二节 广西文学人才培养制度创新 65
第三节 广西文学创作基地制度创新 74
第三章 广西文学体制改革与建设 82
第一节 广西作家协会体制改革与建设 82
第二节 广西文艺理论家协会体制改革与建设 91
第三节 广西文学院体制改革与建设 101
第四章 广西文学评价机制建设 112
第一节 广西文艺创作“铜鼓奖”评价机制 112
第二节 广西社会科学优秀成果奖评价机制 123
第三节 广西文学理论批评的评价机制 133
第五章 广西高校文学教育机制建设 145
第一节 广西高校文学研究与理论建设 145
第二节 广西高校文学教育的人才培养模式改革 155
第三节 广西师範大学“独秀作家群”形成机制 164
第六章 广西文学发展的新机制 174
第一节 广西文学“触电”的影视化发展机制 174
第二节 广西文学的网路化发展机制 193
第三节 广西文学“决战长篇”的发展机制 205
第七章 广西文学发展的长效机制建设 218
第一节 广西民族文学发展优势和特色的培育 218
第二节 广西文学“刘三姐”文化资源的开发利用 229
第三节 广西文学改革开放三十年新传统的建构 240
结 语 在反思和超越中走向文学自觉 252
参考书目 265
后 记 268