2002年1月9日，国务院学位委员会、教育部发布《关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》（学位[2002]1号）。

2010—2013年，教育部组织开展了专业学位研究生教育综合改革试点工作。

2013年，教育部、人力资源与社会保障部发布《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研〔2013〕3号）。

2015年，教育部学位管理与研究生教育司发布《关于开展深化专业学位研究生教育综合改革工作的通知》（教研司〔2015〕9号）。

2014年5月2日，国务院发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）提出，加快构建现代职业教育体系，创新发展高等职业教育，探索发展本科层次职业教育，建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式，研究建立符合职业教育特点的学位制度，形成定位清晰、科学合理的职业教育层次结构。

专业学位研究生教育主要培养具有创新能力的高层次套用型人才、高层次套用型複合人才。

2015年，教育部批准了中国农业大学《深化专业学位研究生教育综合改革任务书》。

2018年12月，全国农业专业学位研究生教育指导委员会在北京召开了“2018年全国农业专业学位研究生教育研讨会暨科技小院10周年纪念会”。

2019年2月28日，中国农业大学研究生院召开2019年专业学位研究生教育综合改革交流研讨会。

国家发展专业学位研究生教育，提高套用型高层次人才培养能力。

2016年，共招收专业学位硕士研究生28.0万，占硕士研究生招生人数的47.4%；招收专业学位博士研究生2509人，占博士研究生招生人数的3.2%。

2017年，招收专业学位硕士研究生40.2万人，占硕士研究生招生总数的55.7%；招收专业学位博士研究生2700人，占博士研究生招生人数的3.2%。

北京大学

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上海交通大学

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