1995年毕业于广西师範大学课程与教学论专业，教育学硕士。

广西艺术学院钟宏桃教授

1995年7月至今，一直在广西艺术学院工作，从事艺术教育管理工作。

主要承担《教育学》、《心理学》、《教学论》、《艺术教育管理》等课程的教学工作。

主要研究方向为艺术教育、高等艺术教育管理。

1、试论艺术硕士专业学位研究生教育工作（《学位与研究生教育》2003年8月）；

2、适应新课程要求的艺术教师素质与培养初探（《教育探索》2003年10月）；

3、艺术院校教育专业课程计画剖析及改革构想（《艺术探索》2003年第5期 ）；

4、当前我国艺术类学位与研究生教育发展的几点思考（《高教论坛》2003年11月）5、《艺术学科研究生培养的管理策略研究》（《高教论坛》2008、10）；

6、《论研究生教育中的学科课程教学》（《学位与研究生教育》2008、10）；

7、《新型综合艺术教师教育模式探索》（《艺术探索》2008.3）；

8、《艺术学（艺术教育）本科专业设定—实施综合艺术课程的治本之策（《艺术教育》2007、10）；

9、《论刚性管理的特徵与利弊》（《学术论坛》2007、6）。

1、《艺术教育管理》课程“参与式”教学改革理论与实践研究 教育厅 2008年－；

2、艺术类专业立体化、创新型实践教学模式的研究与实践 教育厅 2009年－；

3、艺术类大学生创新能力培养机制的研究与实践 教育厅 2009年－；

4、艺术高校自主、合作、探究课程管理模式的研究 艺术学院 2008年－。