学院位于昆明市人民西路中段，教学、生活设施完善，环境优越，交通便利。学院现设有国防教育与管理本科专业。该专业培养德、智、体、美全面发展、能胜任国防教育、行政管理、人民武装等工作的高素质专门人才。

学院拥有一批热心教育事业、学术精良，多年从事军事理论研究和素质较高的教师队伍和集体攻关能力强、充满活力的管理人员队伍。学院教学设施设备齐全、拥有标準的多媒体语音室和多媒体教室；占地5亩的专用射击场1个，图书馆藏书量达教育部标準，专业资料室、阅览室的丰富藏书和数百种报刊杂誌，可供全院师生教学科研使用；在120多个县级武装部建立了稳定的实习基地，组织学生利用寒暑假开展社会调查和社会实践活动，使其在实践中服务社会，增长才干。学院以就业为牵引，把素质教育作为培养複合型人才的重点，除大力加强人文素质教育以外，积极为学生的成长成才搭建平台，促进学生知识、能力、素质的协调发展。

学院历经十余载的建设发展，管理不断规範，教学质量稳步提高，在教学和科研上都取得了新的突破，先后为云南省乡（镇）武装部、企事业单位和政府部门输送了800余名优秀人才。其中大部分已成为国防后备力量建设的骨干力量，140余名毕业学生已担任了乡（镇）武装部部长，30余名毕业学生已走上乡（镇）政府部门的领导岗位。毕业生普遍受到了用人单位的好评。近年来，就业工作成绩斐然，学生就业率一直保持在92%以上。为适应学院未来发展需要，学院将本着“最佳化结构、整合资源、强化特色、打造品牌”的原则，以科学发展观为指导，以管理服务体系和教学质量保证体系建设为保障，围绕建设国内一流人武学院的长远目标进一步最佳化办学特色，大力加强素质教育，建设成一所“以本、专科教育为重点、融学生军训、专武干部在职培训、青少年国防教育、成人教育为一体的综合性学院”。

一、培养目标

本专业培养具有国防教育与管理专业所需的理论素养、创新精神和实践能力，能胜任国防教育教学、人民武装、行政管理、公共事务管理和国防教育管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质专门人才。

二、本专业的业务规格

学生主要学习国防教育与管理的基本理论和基础知识，掌握现代国防教育与管理的手段，接受国防教育与管理的教学与实践的基本训练，具备从事国防教育与管理和计算机辅助国防教育与管理的能力。

三、培养要求

本专业的学生应掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，掌握军事学和管理学的基础理论和基本知识。

掌握系统扎实的国防教育与管理的基本知识与基本理论，掌握国防教育与管理工作的基本方法，具有从事国防教育与管理实际工作的初步能力。

掌握我国的国防教育与管理的法规、方针和政策。

掌握国防教育与管理的理论前沿、改革的实际状况与发展趋势，具有一定人文素养和科学思维方法，具备机关干部公文写作的基本知识和技能，有较强的创新意识和自我开拓获取新知识的能力。

具有在党政群机关、人民武装部、教育和民防系统及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理和其他相关专门业务工作的基本能力，能较熟练地运用有关管理知识承担和处理各类行政管理事务，具备从事行政管理实际工作和国防教育教学工作的良好心理素质。

掌握英语的基本知识，具有一定的听说读写能力。

具有较强的计算机套用能力。

四、修业年限

四年

五、授予学位

管理学学士

六、主干学科和主要课程

主干学科：管理学、军事学、教育学

主要课程：管理学原理 、行政学原理、人力资源开发与管理、组织行为学、套用文写作、国防教育学、国防动员学、新时期人民武装工作、国防后备力量建设概论、军事技能、军事学概论、军事教学法、教育原理、普通心理学、公共政策、当代中国政治制度等理论课和相应的实践课程。

七、实践教学环节安排与要求

具体包括社会调查、参与各级各类学生社团活动，参与课题研究、教学实习、撰写学年和毕业论文、听各类学术报告。

八、学分要求

总学分为164学分

人武学院主要科研成果

贾云生

1. 《高等学校军事学基础教程》，副主编，5.1万字，黑龙江出版社，1991年

2. 《国防基础理论教程》，5.8万字，黑龙江出版社，1995年

3. 《高等学校军事训练教程》，副主编，2.2万字，云南大学出版社，1997年

4. 《高校学生军训模式研究——老生训练新生模式实践探索》，专着，30万字，云南人民出版社，2005.10

5. 《新时期国防教育理论与实践》，专着，15万字，社会科学文献出版社，2006年10月

6. 《军事教育教程》，主编，20万字，西藏人民出版社，2003年9月

7. 《军事教育教程》，主编2.59万字，西藏人民出版社，2001年9月

8. 《军事训练教程》，副主编，2.2万字，云南大学出版社，1998年5月

9. 《高校军训手册》，参编，1.1万字，中央民族大学出版社，2000年8月

10. 《我国学生军训的方针和原则》，参编，0.92万字，《新时期全民国防教育讲座》国防大学出版社，1999年9月

11. “老生训练管理新生”，国防教育杂誌社，1992年

12. “努力探索在校内完全自训的路子”、“以军事教学促进教书育人和管理育人”，云南民族学院学报，1993年

13. “让学生担任军训教练员”，中国高等教育，1993年

14. “高等学校军事教育的改革”，云南大学出版社，1993年

15. “在校内依靠自身力量实施军训”，云南国防杂誌社，1996年

16. “老生训练新生军训形式的层次性”，东南大学出版社，1997年

17. “严密组织、确保质量”，独撰，中国国防报，2003年9月

18. “学生军训制度化不容忽视的几个问题”，独撰，云南国防，2002年2月

19. “对地方高校培养军队干部的思考”，独撰，《国防教育新论》，高等教育出版社，2000年12月

20. “转变教育思想、更新教育观念”，独撰，云南民族出版社，2005年1月

21. “新的历史发展时期国防教育加强和改进国防教育的认识与实践”，第一作者，高等教育出版社，2005年10月

22. 2003年5月—2005年6月，《云南省乡（镇）专武干部现状研究及对策研究》，科研课题项目负责人，0.11万，教育厅已验收结题

颜砾

1. 2007年5月出版《国防教育理论研究与专题讲座》担任第一副主编。

2. 2007年6月在《中国教育月刊》发表论文“高校要让人文教育落到实处”第一作者。

3. 2007年11月份《云南省国防教育人才培养课程体系构建研究》获校级教改立项。担任项目负责人。

4. 2008年2月出版《最新现代套用文书与人民武装工作文书写作範本》担任第一主编。

毛智贤

1. 2007年5月出版《国防教育理论研究与专题讲座》担任第二副主编。

2. 2007年6月在《中国教育月刊》发表论文“高校要让人文教育落到实处”第二作者。

3. 2008年1月以项目负责人申报《云南省应急管理体制与国防动员体制实施应急联动的研究》项目，为云南省社科课题。

4. 2008年2月出版《最新现代套用文书与人民武装工作文书写作範本》担任第二主编。

余云疆

1. “关于加强民族法制建设的思考”，民族法学评论，2007年11月，第5卷

主持全院工作。主持协调学院及办公室全面工作，全盘考虑和规划学校的国际合作教育工作，落实教育国际化的实施。主管政治思想、廉政勤政、作风建设、涉外纪律的宣传教育等工作以及国际处的人事、账务工作。协助学校制定涉外工作的规章制度并组织实施，拟定国际合作教育年度计画并组织实施。

协助院长做好院务行政管理和教育国际化工作。负责本学院的安全保卫和留学生的教育管理工作；国际教育学院科研工作;教育国际化宣传；处理上访和应急事件。

在院长领导下负责学院工作的实施；协调学院各职能人员的工作；对外联络，账务管理；学生安全教育和管理 。

教学计画、教学、教研管理、教师聘请和管理；学生安全教育和管理；教材购置、课酬发放。

公文起草、网站宣传、科研管理；境外办学机构（汉语推广中心或项目）的和联合办学建立、管理。

招生、留学生证件办理和管理；学生安全教育和管理，学生交流项

目管理；学生电子系统管理

学历留学生的招生、管理；奖学金生招生、管理、经费发放

财产、礼品管理；留学生系统操作和管理；信件收发；留学生生活、住宿安排管理；体检、户口证明办理；网站维护，办公室事务