《经验与创新:"政产学"协同培养人才机制研究》基于中国高等工程教育特别是浙江省高等工程类人才教育的发展现状及社会背景，深入分析了“政产学”协同培养人才的必要性与紧迫性。首先借鉴国外已开发国家开展产学研合作的教育经验，阐明其对我省“政产学”协同培养高等工程类人才的启示。接着，以“政产学”协同培养人才的合作教育中涉及的企业、学校、政府三者的主体行为分析为切入点，分别从企业、学校、政府等三个不同的角度进行研究，揭示了“政产学”协同培养高等工程类人才中三方的责权利关係、发展现状及问题原因，从而为“政产学”协同培养人才机制的构建提供现实依据，并从中总结和归纳我省高校“政产学”协同培养高等工程类人才的有效模式。

最后，通过一些实证案例分析，介绍浙江省部分高校在“政产学”协同培养人才方面所作的尝试和努力，旨在进一步推动这方面的深入研究。