经典之所以能够成为经典，就在于其随着岁月的沉澱，逐渐成为人类文学长河中一颗璀璨的明珠。
文学以自身闪烁的高贵而散发着迷人的魅力，以各种方式呈现着人生的美好，揭露着生活的丑恶。
名着以文字为媒介，用历史沉澱的经典向后人传承文化，让后人领略其中的深刻与智慧。

斯威夫特（1667年11月30日-1745年10月19日），他被称为英国十八世纪杰出的政论家和讽刺小说家,在世期间写了很多具有代表性的讽刺文章，他也是英国启蒙运动中激进民主派的创始人。着有《格列佛游记》、《一只桶的故事》等。

这是一套适合学生阅读、使学生轻鬆地提高文学素养、丰富课外知识、领略文学魅力的经典名着。
——朱晓瑞
激发学生阅读兴趣，培养学生独立思考能力，拓展学生视野的青少必读经典。高效满足热爱阅读的孩子们对知识的渴求。
——华文侠
有效提升学生读写能力、易于提高语文成绩的文学经典。知识性、故事性、趣味性融为一体。
——朱福莲

这是一套适合学生阅读、使学生轻鬆地提高文学素养、丰富课外知识、领略文学魅力的经典名着。
——优秀班主任，特级教师 朱晓瑞
激发学生阅读兴趣，培养学生独立思考能力，拓展学生视野的青少必读经典。高效满足热爱阅读的孩子们对知识的渴求。
——优秀班主任，特级教师 华文侠
有效提升学生读写能力、易于提高语文成绩的文学经典。知识性、故事性、趣味性融为一体。
——优秀班主任，特级教师 朱福莲

第一卷
第一章家世及初次探险
第二章被俘的巨人
第三章小人国的表演
第四章赫赫战功
第五章不来夫斯库帝国
第六章小人国的概况
第七章小人国的生活
第八章离开小人国
第二卷
第一章驶入“巨人国”
第二章巨人国里的巡迴演出
第三章来到王宫
第四章饱览巨人国
第五章有惊无险的日子
第六章国王的不同见解
第七章未被採纳的建议
第八章遇险被救
第三卷
第一章巧遇空中岛屿
第二章飞岛真面目
第三章拉格多的怪现象
第四章政治设计家学院
第五章格勒大锥小岛一游
第六章被召见的鬼魂
第七章奇特的接见仪式
第八章“长生不老”的人
第九章辗转回国
第四卷
第一章“耶胡”与“慧”
第二章初入“慧”世界
第三章与“慧”对话
第四章关于战争与法律的谈话
第五章我的国度
第六章“慧”的理性
第七章“慧”之国
第八章告别幸福
第九章返回英国

经典之所以能够成为经典，就在于其随着岁月的积澱，逐渐成为人类文化长河中一颗璀璨的明珠。
文学以自身闪烁的高贵而散发着迷人的魅力，以各种方式呈现着人生的美好，揭露着生活的丑恶。
名着以文字为媒介，用历史积澱的经典向后人传承文化，让后人领略其中的深刻与智慧。
本套经典文学名着宝库汇聚了不同国家、不同年代的优秀作品，忠于原着，版本上乘，囊括了所有适合青少年学生阅读的优秀作品。这里有神奇动人的童话寓言；有令人神往的神话传说；有幽默风趣的人物故事；也有真实的世间百态。中国古典四大名着让学生们充分学习、领略和继承中国传统文学的精髓；漂流记、历险记等培养青少年的开拓精神和冒险精神。此外还有荣获诺贝尔文学奖的世界名着，洋溢着纯真与情趣的伟大作品以及凝结着人类美好品德的教育经典等。题材涵盖了青少年喜欢的探险、历险、游记等，同时也包含了国学经典、散文、启迪心灵的故事等，让青少年走近伟大灵魂、传承文化、解放心灵。藉助这些经典，青少年可以饱览世界的精神宝库，品味崇高与激情，从而获得精神的愉悦与人格的提升。
在浩瀚的世界文学之林中，本套经典文学名着宝库的特色在于：
1.文字与青少年零距离：编者在尊重原着的基础上，做了恰到好处的删减，使之更容易理解、更适合青少年阅读。在国外名着的翻译上，译者给予了全新的诠释，在语言文字上加入了现代元素，使之更符合青少年的阅读口味。语言通俗易懂、形式活泼，具有亲和力，让青少年自觉走近经典，无负担阅读。
2.图文并茂，诠释经典：书中充满童趣的精美插画，与文字联繫紧密，可以深度激发青少年的阅读兴趣，形象地阐释作品的内涵。便于青少年更好地理解原着的精髓，让其爱不释手。
3．助学成长：选文根据教育部最新版课程标準编写，题材涉及国学名着，如必背古诗词、弟子规等，此外加入童话、寓言、科普、侦探等，可以全方位、多角度拓展学生的视野，培养学生的想像力，并可以提高学生的写作能力和阅读能力。藉助本套名着宝库，青少年可以与古圣贤隔空畅谈，可以与孙悟空上天入地，可以与汤姆·索亚一起去历险，可以和尼尔斯一起去旅行，可以和爱丽丝一起漫游奇境，进而在中外思想大师的引领下，与伟大灵魂对话。
这套经典文学名着宝库採撷几千年来中外文学名着中的精华，立足于青少年接受的阅读心理，从选文内容、文字质量、图文配置、装帧设计等多角度下足功夫，是为青少年读者“量身定做”的文学精粹，是一把开启文学宝库的钥匙，是青少年不可不选、不可不读的经典。