《全国高职高专教育精品规划教材:单片机C语言套用技术与实践》是以“项目为载体，採用任务驱动方式”编写的，以AT89$51单片机为背景，结合Keil C51、Proteus等单片机开发系统软体，从套用角度出发，以大量实例为主线，系统介绍51单片机C语言程式设计和单片机控制系统的套用技术。

通过单片机及其最小套用系统、单片机系统开发软体的使用、单片机c语言基础、LED广告灯设计、按键识别设计、简易数字电子时钟设计、简易频率计的设计、单片机双机通信设计、数字式电压表的设计、简易波形发生器的设计、点阵LED显示设计、液晶显示器显示电路设计、数字温度计的设计和工程套用设计实例等l4个项目来介绍AT89S51单片机引脚功能、常见接口电路、连线埠输入/输出套用、中断系统、定时/计数器和串列口的原理及套用、单片机A/D和D/A接口、点阵LED、液晶显示、实时时钟及12C存储器等典型器件连线使用，以及单片机C语言程式设计和套用系统开发等。

《全国高职高专教育精品规划教材:单片机C语言套用技术与实践》内容讲解通俗易懂、由浅入深、循序渐进，具有很强的实践性。可作为高职高专院校、大学本科、广播电视大学等单片机课程“教、学、做”一体的教材，适合于51单片机初学者和使用51单片机从事项目开发的技术人员，也可供从事电力电子、自动控制、智慧型仪表、机电一体化等专业的工程技术人员参考。

项目1 单片机及其最小套用系统
任务1 认识单片机
任务2 单片机AT89$51的识读
任务3 单片机最小系统的组成
任务4 单片机套用系统的设计
项目2 单片机系统开发软体的使用
任务1 源程式编译软体Kei1 C51的使用
任务2 Proteus仿真软体的使用
项目3 单片机C语言基础
任务1 C51程式组成的识读
任务2 运算符和表达式的识读
任务3 程式结构及流程控制语句的识读
项目4 1ED广告灯的设计
任务1 流水广告灯的设计
任务2 任意变化广告灯的设计
项目5 按键识别的设计
任务1 单键控制1ED的设计
任务2 多路按键状态指示的设计
任务3 採用外中断控制的彩灯设计
项目6 简易数字电子时钟的设计
任务1 从0～9的加1计数显示（静态）设计
任务2 从0～59的加1计数显示（动态）设计
任务3 任意进制计数器的设计
任务4 简易数字电子时钟的设计
项目7 简易频率计的设计
任务1 方波信号发生器设计
任务2 简易数显频率计数器的设计
项目8 单片机双机通信设计
任务1 单片机双机通信设计
任务2 单片机与PC通信
项目9 数字式电压表的设计
项目10 简易波形发生器的设计
项目11 点阵1ED显示设计
任务1 单个字元显示设计
任务2 移动汉字显示设计
项目12 液晶显示器显示电路设计
任务1 LCM 1602液晶8位数据显示模式的设计
任务2 LCM 1602液晶4位数据显示模式的设计
任务3 LCM 1602液晶显示数字的设计
项目13 数字温度计的设计
项目14 工程套用设计实例
任务1 数字电控密码锁的设计
任务2 小型无线安全报警系统的设计与实现
参考文献