哈尔滨华德学院（Harbin Huade University）经教育部批准的全日制民办本科高校，坐落于冰雪之城哈尔滨市，是黑龙江省高等教育强省建设规划“1115”工程重点建设高校，黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计画”试点高校，全国套用技术大学（学院）联盟35所理事单位之一。
学校前身为1992年的创办的哈尔滨工业大学边远地区短缺人才大专班，2003年建立哈尔滨工业大学华德套用技术学院，2011年4月7日更名为哈尔滨华德学院。
截至2016年8月，学校校园占地总面积77万平方米，学校设有10个二级学院，涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科门类，34个本科专业和11个专科专业。
基本介绍
- 主管部门：黑龙江省教育厅
- 学校官网：http://www.hhdu.edu.cn
- 中文名：哈尔滨华德学院
- 外文名：Harbin Huade University
- 简称：华德学院
- 创办时间：1992年
- 类别：民办高校
- 类型：理工
- 属性：黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计画”试点高校（2012年）
- 所属企业：哈尔滨轩德科技有限公司
- 现任领导：校长、党委书记：顾德库
- 高职专业：11个
- 本科专业：35个
- 院系设定：电子与信息工程学院、机电与汽车工程学院等
- 校训：诚毅 求真 笃学 强技
- 校歌：哈尔滨华德学院校歌
- 地址：哈尔滨市利民开发区学院路288号（150025）
- 院校代码：13307
- 主要奖项：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题先进单位（2008年）
国防科技人才贡献奖（2002年）
黑龙江省高校文明单位（2012年）
第二届黄炎培优秀学校（2010年10月）
历史沿革
1992年，受黑龙江省人事厅和哈工大委託、省教委同意，创办“哈尔滨工业大学边远地区短缺人才大专班”。
1994年1月，哈尔滨工业大学机电工程学院培训中心成立，是黑龙江省最早从事职业技术高等师範本科教育的机构。
1997年5月8日，“哈尔滨工业大学职业技术学院”正式建院，成为黑龙江省第一所重点普通高校内设高等职业技术学院办学实体。
2003年，黑龙江省政府档案批覆，在“哈尔滨工业大学职业技术学院”的基础上建立“哈尔滨工业大学华德套用技术学院”。
2010年5月31日，哈尔滨工业大学华德套用技术学院投资兴建的华德兰榆教科园暨哈尔滨华德学院兰榆校区开工奠基仪式在兰西县榆林镇隆重举行。
2011年4月7日，教育部档案批准“哈尔滨工业大学华德套用技术学院”转设为民办普通本科学校，更名为“哈尔滨华德学院”。
2013年初，学校参加了教育部发展规划司组织的套用科技大学改革试点战略研究项目，并成为中国套用技术大学（学院）联盟首批35个成员之一。
哈尔滨华德学院
哈尔滨华德学院办学条件
师资力量
截至2016年8月，学校有专任教师569人，其中具有研究生学位者396人，占教师总数的69.5%；具有副高级以上职称的教师239人，占教师总数的41.9%，具有副高级以上职称的教师占教师总数的41.9%。
职称 | 正高职 | 56 | 9.82% |
副高职 | 183 | 32.11% | |
中级 | 223 | 39.12% | |
初级 | 30 | 5.44% | |
未定职称 | 77 | 13.51% | |
学位 | 博士 | 37 | 6.49% |
硕士 | 358 | 62.98% | |
学士 | 142 | 24.91% | |
无学位 | 32 | 5.62% | |
资料来源： | |||
院系专业
截至2016年8月，学校下设电子与信息工程学院、机电与汽车工程学院、建筑与土木工程学院、艺术与传媒学院、经济管理学院、外语学院、服装学院、通识教育学院等8个二级学院，有34个本科招生专业，11个专科专业。
| 院系 | 本科专业 | 专科专业 |
|---|---|---|
电子与信息工程学院 | 电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、信息管理与信息系统、软体工程、物联网工程、信息工程 | --- |
机电与汽车工程学院 | 机械设计製造及其自动化、机械电子工程、焊接技术与工程、材料成型与控制工程、车辆工程、交通运输、汽车服务工程、工业设计 | --- |
建筑与土木工程学院 | 土木工程（道路桥樑与工程方向）、建筑学、工程管理、工程造价、土木工程（建筑工程方向） | --- |
艺术与传媒学院 | 环境设计、视觉传达设计、动画、广播电视编导 | --- |
经济管理学院 | 工商管理、国际经济与贸易、人力资源管理、财务管理、市场行销 | 国际经济贸易 |
外语学院 | 英语、俄语 | --- |
服装学院 | 服装设计与工程、服装与服饰设计 | 环境艺术设计 |
通识教育学院 | --- | --- |
资料来源： 备注：具体招生专业详见官网招生计画： | ||
教学建设
根据2016年1月学校官网显示，学校有国家教育部教学改革试点专业1个，黑龙江省省级精品课程1门，黑龙江省省级重点专业2个，黑龙江省省卓越工程师教育培养计画试点专业1个；有2个校级实验教学中心，有2册国家级教材。
校园环境
校园环境国家教育部教学改革试点专业：交通运输
国家级教材：《汽车构造》、《数据通信与计算机网路》
黑龙江省省级精品课程：汽车构造
黑龙江省省级重点专业：交通运输、信息与通信工程
卓越工程师教育培养计画试点专业：焊接技术与工程
教学成果：
| 序号 | 项目名称 | 获奖级别 | 获奖时间 |
|---|---|---|---|
1 | 高职高专汽车运用人才培养教学体系的建立及实践 | 省高校教学成果二等奖 | 2005.01 |
2 | “联合体”型中高职教育衔接模式的创立与实践 | 省高校教学成果二等奖 | 2007.01 |
3 | 套用型高校计算机专业基础课程教学改革 | 省高校教学成果二等奖 | 2007.01 |
4 | 《汽车构造》课程建设与实践（教材） | 省高校教学成果二等奖 | 2009.06 |
5 | 独立学院国际贸易专业主干课程课堂教学模式创新研究（教材） | 省高校教学成果二等奖 | 2009.06 |
6 | 具有地方特色的《冰雪雕塑艺术》新课程建设与实践 | 省高校教学成果二等奖 | 2011.12 |
7 | 基于就业方向的计算机类套用型人才的培养与实践 | 省高校教学成果二等奖 | 2011.12 |
8 | 套用型本科国际经济与贸易专业实践教学创新研究与实践 | 省高校教学成果一等奖 | 2011.12 |
9 | 套用型高校“思想政治理论课”理论教育与实际结合途径探讨 | 省高校教学成果二等奖 | 2011.12 |
10 | 计算机科学与技术专业嵌入式系统方向人才培养模式的改革与实践 | 省高校教学成果二等奖 | 2013.01 |
11 | 套用于旅游业的创新的俄语教学模式研究 | 省高校教学成果二等奖 | 2013.01 |
资料来源： | |||
学科建设
截至2014年底，学校有黑龙江省省级重点建设学科1个。
黑龙江省省级重点建设学科：信息与通信工程
合作交流
- 国际交流
截至2015年9月，学校与美国职业与技术教育协会、英国华威大学、韩国湖西大学等机构开展了学术交流活动，访问了布鲁奈尔大学、诺桑比亚大学、纽卡斯尔大学、华威大学、考文垂大学、伦敦都市大学等知名高校，参加2014中美职业教育论坛等学术会议。
- 国内合作
截至2014年底，学校与呼兰区委、区政府共建呼兰区大学生创业园，和台商，吴江中达电子企业联办台达机械班、台达电子班多批毕业生，已活跃在企业第一线管理岗和科研岗位上；与中兴集团共建“华德—中兴NC学院”，培养电信人才；与大庆之星汽车有限公司建立“宾士汽车行销班”，培养汽车人才等成效显着，获得用人单位的一致好评。与省科学院自动化研究所、哈尔滨焊接研究所等科研机构展开合作，建立甲骨文班、焊接卓越工程师班等。
学校荣誉
截至2014年底，学校先后荣获 “中国民办教育创新与发展贡献奖”、“自律与诚信建设先进单位”、“国防科技人才贡献奖”、“科技创新先进单位”、“全省先进社会组织”、“省民办高校示範单位”、全省社会组织深入学习实践科学发展观活动“先进单位”、黑龙江省高等学校“学生工作先进集体”、“黑龙江省大中专学校毕业生就业工作评估优秀学校”、首届“黄炎培杰出校长奖”、第二届“黄炎培优秀学校”、第三届“黄炎培优秀教师奖“全国民办教育先进集体”等荣誉称号。
2010年2月，被国家民政部授予“全国先进社会组织”。
2011年6月，学院荣获“中国民办高等教育优秀院校”奖。
学术研究
科研平台
2011年5月24日，学校成立了校级科研机构黑龙江省华德亚麻艺术与工艺研究所。
科研成果
截至2014年9月，学校有国家级教育科研项目9项，省部级项目2项。获批黑龙江省经济社会发展重点研究课题《房地产业电子税收稽查系统推广套用研究》。截至10月，该校教师承担科学研究项目116项，出版教材216部，发表论文687篇；获得国家专利47项。
国家级教育科研项目：
| 序号 | 课题名称 | 负责人 | 立项时间 |
|---|---|---|---|
1 | 黑龙江省中职师资队伍现状抽样调查 | 顾德库 | 2006.04 |
2 | 大学生职业价值观教育的内容与途径 | 顾德库 | 2007.07 |
3 | 中等职业学校数控专业师资培训方案的研究及教材编写 | 关晓冬 | 2007.11 |
4 | 中等职业学校重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目 | 关晓冬 | 2007.11 |
5 | 独立学院计算机专业套用型人才培养模式研究 | 颜晖 | 2008.05 |
6 | 基于就业方向的套用型本科院校计算机专业人才培养模式研究与实践 | 高洪志 | 2008.05 |
7 | 多元智慧型教学摸索下的英语教学研究 | 高巍 | 2011.03 |
8 | 民办套用型本科高校校园文化建设研究 | 顾德库 | 2013.03 |
9 | 我国套用科技大学学科专业群建设研究 | 孙健三 | 2013.12 |
资料来源： | |||
省部级教育科研项目：
| 序号 | 课题名称 | 类别 | 立项时间 |
|---|---|---|---|
1 | 民办高校学科建设的研究 | 省教育科学“十二五”规划重大项目子课题 | 2013.09 |
2 | 房地产业电子税收稽查系统推广套用研究 | 2014年黑龙江省经济社会发展重点研究课题 | 2014.03 |
资料来源： | |||
学术资源
- 馆藏资源
截至2014年底，哈尔滨华德学院馆纸质图书总量为757479册，纸质期刊467种，总计6684份，电子图书40万册，电子期刊7026种，资料库7个。电子资源全年利用1077833次。
- 学术期刊
截至2014年10月，学校对外编辑出版发行学报《套用技术教育研究》。
文化传统
校训
诚毅 求真 笃学 强技
释义：诚毅，指为人处事诚实守信、有毅力，具有“上善若水”的人格。“诚者，物之终始，不诚无物。”（《礼记·中庸》）“毅，士不可以不弘毅，任重而道远。”（《论语·泰伯》）。“诚”蕴含忠诚祖国，诚以待人之意；“毅”则体现刚毅顽强，毅以处事的内涵。
求真，就是探索真理，指在科学理论与方法的指导下不断地认识事物的本质，把握事物的规律。“士志于道”（《论语·里仁》），求真是一种理想信念追求，也是一种实践行为，求真要敢于如亚里士多德之言：“吾爱吾师，吾更爱真理”，或如孔子之言：“朝闻道，夕死可矣。”甚或如黄炎培之言：“理必求真，事必求是” 。
笃学，语出《论语·泰伯》：“笃信好学，守死善道。”“笃学”由“笃信好学”演化而来，意为心无旁鹜，专心好学。“笃学”即志于学，专于学，厚于学，在知识与技能上实现厚积厚载。为人要有人品，治学也要有“品格”，这就是“笃学”，究其意就是老老实实、认认真真的做学问。
强技，出自古语“师夷长技以制夷”，即强化技能，崇尚能力，体现了套用型人才培养的特色。《庄子》：“道也，进乎技矣”，意为所有技艺的获得和培养，都必须通过长期的、艰苦的具体实践，达到一种精诚之境。“强技”既是对高等套用型实践教学能力的要求，是其“立身之本”，是对学生技术立身、技术自尊、技术自强的要求，体现了高等套用型教育的特点。
“诚毅 求真 笃学 强技”校训，秉承古训内涵，汲取近现代杰出教育家思想的精髓，赋予华德特色，既体现学校的办学传统，又符合时代精神，折射了学校的办学理念，揭示了学校坚守的办学追求、宗旨和原则，始终把“立德树人”作为根本任务，依法办学、诚信办学、民主办学，形成优良的教风、学风、校风，培养德、智、体、美全面发展的高素质套用型人才。
校徽
哈尔滨华德学院校徽如右图所示：
释义：校徽由“循环线、英文字母、数字、主楼和齿轮”所组成。
哈尔滨华德学院校徽
哈尔滨华德学院校徽齿轮线型，体现学院工科院校的属性，代表先进技术和精益求精的治学特点；渐变的循环线，代表数字信息技术的传播和发展，又寓意华德精神发扬光大；主楼造型，体现学院的标誌性建筑，增强标誌的识别性；数字1992，代表华德的创办时间；英文字母HD，代表华德英文“HuaDe”的缩写，寓意哈尔滨华德学院开放式、国际化的办学理念；两条对称的弧形线勾勒出书本的轮廓形态，体现学院教书育人的本质，又恰似水纹造型，突出学院的地理坐标（松花江畔）。
基底的两条粗壮线条寓意双手万能，体现技能型人才培养的办学特色。标誌整体造型以哈工大标誌为原型，是哈工大精神的传承和发扬，体现学院的发展历程。
校旗
哈尔滨华德学院校旗如右图所示：
释义：校旗由“蓝白条纹、学院名称、校徽”组成。蓝白条纹代表套用型教育的广阔天空。校旗上的校徽寓意学院在华德精神、理念的引领下，向全国一流民办工科套用型高校迈进。
哈尔滨华德学院校旗
哈尔滨华德学院校旗现任领导
| 职务 | 姓名 |
|---|---|
党委书记、校长 | 顾德库 |
党委副书记 | 尤建德、刘忠孝 |
纪委书记 | 邓维娜 |
副校长 | 曲伟建、石燕、邓维娜、刘忠孝 |
资料来源： | |
