2001-2006，经济学，本科，清华大学
2002-2003，学习会计学、经济学、统计学等学分课程，美国柯盖德大学（Colgate University)
2007-2010，学习审计学、套用语言学、外语教学法等学分课程，美国佛罗里达大学 (University of Florida)

2015-2017， MBA全国统考学员，广西师範大学。获MBA硕士学位

2016-2017， 赴哈佛大学旁听美国着名经济学家、哈佛大学教授曼昆的经济学原理课程

工作经历：
1986-1996 助理会计师，会计师，中国农业银行抚顺分行
1996-2002 会计师，清华大学财务处
2003-2004 数据输入、检验分析员，美国明尼艾普里斯Wells Fargo银行
2004-2006 会计师， 海南大学艺术学院财务科
2012-今 教师，广西师範大学外国语学院商务英语系

证书：
全国国语测试（2005）
全国高校教师资格证书（2015）
全国职称计算机四门考试通过证书（2015）

指导青年教师和学生：
协助指导青年教师1人，研究生5人，其中研究生1人已通过毕业答辩；
指导商务英语专业本科生英语学士论文15人；
指导商务英语专业本科生实习50人；
指导《2014年度自治区级大学生创新创业训练计画项目》4名学生的项目《桂林主要商家客服调查》，已优秀结题

获奖情况：
广西师範大学外国语学院2013年度优秀科研成果二等奖；
全国第二届高校微课比赛广西複赛优秀奖（2015），参赛作品《会计恆等式》

近年来的主要科研成果 （除特殊标注均为第一作者）：
　　　--- 中国的商务英语：学科定位、课程设定及教学理念，《广西师範大学学报》（哲社版），第49卷，2013年第5期，pp.161-165. （全国中文核心期刊，中国人文核心期刊）
--- 商务英语专业双语学习《会计学原理》前后的问卷调查， 《当代经济》，2013年第17期，pp.120-124. （全国经济类核心期刊）
--- 刍议广告的语义和讯息公式，《当代经济》，2013年第21期，pp.142-144. （全国经济类核心期刊）
--- 美国当代儿童文学研究的潮流，《南方文坛》，2014年第1期，pp.62-66. （全国中文核心期刊，《中国社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊，第二作者）
---《李尔王》中的策略和放逐，《名作欣赏》，总期第508期，1015年第7期，pp.153-156. （中文核心刊物，第二作者）
--- 恬静、典雅：谢默斯.希尼的《子弹的歌谣》读后，《南方文坛》，总期第169期，2015年第6期，pp.96-99. （全国中文核心期刊，《中国社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊，第二作者）
--- 与美国大型商场比较我国大型商场客服的现存问题，《商场现代化》，总期第805期，2015年第30期，pp.12-13. （全国中文核心期刊，第二作者）
--- 双语经贸类课程中採用学生积极学习模式的探讨，《当代经济》，总期第400期，2016年第4期，pp.91-93. （全国经济类核心期刊）
--- 诵读与语篇植入理论，《广西师範大学学报》（哲社版），总期第234期，2016年第2期, pp. 125-129（中国中文核心期刊，中国人文核心期刊，第二作者）
--- 我国大型商场顾客满意度调查与讨论，《商场现代化》，总期第818期，2016年第11期，pp.29-30. （全国中文核心期刊）
--- 大数据驱动下的企业全球广告的创新，《当代经济》，总期第411期，2016年第15期， pp. 21-22. （全国经济类核心期刊, 国家社科优秀期刊）

--- 桂林抗战文化城翻译活动的启示，《芒种》,总期528期，2017年第3期，下半月，pp.28-29.( 省级一级刊物，省级科研项目阶段成果)

--- 基于程式传承的侗族款词诠释，总期第53期，2017年第4期，pp.61-66. (全国中文核心期刊，国家社科项目和教育部项目阶段成果)

--- Treatment for Persistent Somatoform Pain Disorder via Electroacupuncture and a Low Dosage of Fluoxetine Hydrochloride, 总期第16期，2017年第4期，pp.28-31, Integrative Medicine (美国同行专家评议杂誌，组稿者、译者)

参加的科研项目：
2015 省部级广西自治区虚拟仿真实验教学中心项目，主要成员
2015 省部级广西自治区实验教学示範中心项目，主要成员　
2014 年度广西高等教育教学改革工程项目《商务英语专业商贸课程建设改革实践与研究》，项目类别：一般项目B类，项目编号：2014JGB116 （第三成员），已结题
2012 国家社科基金项目《广西融水侗语口传文本的记录与保护研究》，项目编号：12XMZ015，主持人：何彦诚博士，成员，排名第5

2012 无文字民资语言口传文学作品的记录与综合研究——以融水侗语为例，项目编号：12YJCZH069，主持人：何彦诚博士，成员，排名第3，已结题

2012 广西师範大学人才引进项目《英语语篇植入理论与实践研究》，成果撰写参与人，已结题
2011 广西哲学社会科学“十二五”规划课题《桂林抗战文化城翻译家研究》，项目编号：11BXW004，主持人：袁斌业教授（成员）

译审小说：
　　　纽约时报畅销书排行榜小说繁体汉译本《剑鸟》和《寻》，作者：范祎 台北：大地出版社， 2009 （独译审）

教过的课程：
会计学原理（双语，商务英语本科课程，总学时：522课时）
经济学原理（双语，商务英语本科课程，总学时：399课时）
金融学（双语，商务英语本科课程，总学时：144课时）

教研活动：
参加2010年美国国务院STARTALK项目佛罗里达大学暑期外语教师培训，获学分和证书；
广西师範大学外国语学院外语辞彙记忆与语音矫正实验室创始人之一；
正在研製商务英语经贸课程网上课件

进行中的专着撰写：
参与撰写《大学生、研究生怎样写学位论文》；
参与撰写《广告语言研究》

参加国际会议：
2008年5月，美国TESOL阳光州第31界年会：
研讨小组发言，FLLs and Cultural Schemas, 美国佛罗里达德通纳海滩城；
2014年5月，第十届中美国际教育研讨会：
发言题目：Construction of an Outside-classroom Platform for FLLs with a Target Language Community, 广西师範大学

1.我国知名语言学专家、北京大学英语教授胡壮麟先生评语：
“吴代红老师自己编写和主讲的有关“会计学原理”的专业课程“会计等式”（双语教学）在国内高校影响很大，主要表现在（1）该课程对商务英语方向的学生是重要的专业课，符合複合型人才培养的要求；（2）该课程全程用英语讲授,保证了英语专业的技能要求；（3）该课程结合视频教学，体现了当前多模态教学的先进水平；（4) 吴老师个人认真备课，讲述清楚，能与同学互动，教学效果好。”

2.国内知名文体学专家、清华大学英语教授、博士生导师刘世生博士评语：
“吴代红老师的课讲得真好，英语口语流利，配以汉语PPT解说，有精确的历史出处、有生动的天平教具、有简要的基本概念解说、有丰富的实际例证、有有趣的文学轶事说明，使《会计等式》这样的纯理课程栩栩如生，好记忆好叙述，令人印象深刻，教学效果很好。谨向您致以热烈祝贺！”

3.清华大学经管学院教授王桂琴博士评语：
“吴代红老师的这部微课短小精干，重点突出且脉络清晰地阐释了会计等式涉及的基本概念。吴老师授课的语速控制得当，手势、表情、特别是与观者形成的目光交流很自然。这些非语言因素对视频的可观性起到了至关重要的作用！”

4.广西师範大学经管学院蒋团标教授评语：
“吴代红老师，有着多年的相关实践经验和工作阅历，讲授的《会计等式》课程内容丰富、详实，能够理论联繫实际，这也正是她能够很好地讲授《会计学》这个课程的基础，同时 也是很多没有相关工作经验的老师所难以做到的。在此基础上，能够流利的用英文上课，更是体现了该门课程的国际化特色。吴老师也是师大MBA群体中的一员，在此为她点讚！”

5.桂林旅游学院周培义英语副教授评语：
　　“本人看过不少英语课件的视频；但《会计等式》英语视频观后为之一振，个人非常讚赏吴老师的创新精神。全国我不敢说，但广西区内能用流利英语上国际会计课程的老师的确寥若星晨。吴老师巧妙地把多种教学手段天衣无缝地组合起来，不但能使课堂更加生动活泼、激发学生的学习兴趣，同时也提高了教学质量与效果。希望能继续探索，开创一个完整、且与国际接轨的英语会计视频课程。”