《名师同步教学设计语文七年级上册》是2012年出版的图书,作者是张水鱼、裴海安。
基本介绍
- 书名:名师同步教学设计语文七年级上册
- 作者:张水鱼、裴海安
- ISBN:9787544051002
- 页数:306
- 定价:36.00元
- 出版时间:2012-1
- 副标题:语文
内容简介
《新课程语文名师同步教学设计丛书·名师同步教学设计:语文(7年级上册)(适用于人教版新课标语文实验教材)》有着为广大读者所熟悉和信赖的作者队伍,他们都是因特色教研及特色课堂在各省市乃至全国备受瞩目的名师。可谓经验丰富、阵容强大。《新课程语文名师同步教学设计丛书·名师同步教学设计:语文(7年级上册)(适用于人教版新课标语文实验教材)》是一本创新实用、创意新颖、内容丰满、组合精緻的好书,愿优秀的教学创意走进每一位普通语文教师的课堂,愿所有的学生都能享受到优质的语文课堂教学。
目录
从追求“创意”的高度来进行教学设计(代序)
第一单元
1.《在山的那边》教学设计
教学参考:《在山的那边》教学创意
2.《走一步,再走一步》教学设计
教学参考:《走一步,再走一步》多元课例
3.《短文两篇》教学设计
教学参考:生命之“蝉”叫声急
4.《紫藤萝瀑布》教学设计
教学参考:一个“盛”字,境界全出
5.《童趣》教学设计
教学参考:《童趣》中两个词语解释辨析
写作·口语交际·综合性学习
《这就是我》教学设计
第二单元
6.《理想》教学设计
教学参考:《理想》的多样化结课方式
7.《短文两篇》教学设计
教学参考:《行道树》教学实录
8.《人生寓言(节选)》教学设计
教学参考:《人生寓言(节选)》教学创意
9.《我的信念》教学设计
教学参考:《我的信念》教学实录
10.《(论语)十则》教学设计
教学参考:孔子“治学三境界”
写作 口语交际 综合性学习
《漫游语文世界》教学设计
第三单元
11.《春》教学设计
教学参考:意境的空灵与充盈
12.《济南的冬天》教学设计
教学参考:《济南的冬天》教学创意
13.《夏感》教学设计
教学参考:用理性揭示情感流动的过程
14.《秋天》教学设计
教学参考:《秋天》教学创意
15.《古代诗歌四首》教学设计
教学参考:不愁为何强说愁
写作 口语交际综合性学习
《感受自然》教学设计
第四单元
16.《化石吟》教学设计
教学参考:《化石吟》引发的几个考古学谜团
17.《看云识天气》教学设计
教学参考:《看云识天气》多元课例
18.《绿色蝈蝈》教学设计
教学参考:《绿色蝈蝈》教学碰撞
19.《月亮上的足迹》教学设计
教学参考:《月亮上的足迹》教学创意
20.《山市》教学设计
教学参考:“楼五架”是什幺意思
写作 口语交际 综合性学习
《探索月球奥秘》教学设计
第五单元
21.《风筝》教学设计
教学参考:《风筝》中的“映衬”
22.《羚羊木雕》教学设计
教学参考:《羚羊木雕》多元课例
23.《散步》教学设计
教学参考:和谐的同心圆
24.《散文诗两首》教学设计
教学参考:将小小的生活细节放大
25.《(世说新语)两则》教学设计
教学参考:《世说新语·咏雪》教学实录
写作 口语交际 综合性学习
《我爱我家》教学设计
第六单元
26.《皇帝的新装》教学设计
教学参考:《皇帝的新装》教学实录
27.《郭沫若诗两首》教学设计
教学参考:《天上的街市》教学实录
28.《女娲造人》教学设计
教学参考:《女娲造人》多元课例
29.《盲孩子和他的影子》教学设计
教学参考:《盲孩子和他的影子》教学创意
30.《寓言四则》教学设计
教学参考:让寓言有“理”也有“味”
写作 口语交际综合性学习
《追寻人类起源》教学设计
第一单元
1.《在山的那边》教学设计
教学参考:《在山的那边》教学创意
2.《走一步,再走一步》教学设计
教学参考:《走一步,再走一步》多元课例
3.《短文两篇》教学设计
教学参考:生命之“蝉”叫声急
4.《紫藤萝瀑布》教学设计
教学参考:一个“盛”字,境界全出
5.《童趣》教学设计
教学参考:《童趣》中两个词语解释辨析
写作·口语交际·综合性学习
《这就是我》教学设计
第二单元
6.《理想》教学设计
教学参考:《理想》的多样化结课方式
7.《短文两篇》教学设计
教学参考:《行道树》教学实录
8.《人生寓言(节选)》教学设计
教学参考:《人生寓言(节选)》教学创意
9.《我的信念》教学设计
教学参考:《我的信念》教学实录
10.《(论语)十则》教学设计
教学参考:孔子“治学三境界”
写作 口语交际 综合性学习
《漫游语文世界》教学设计
第三单元
11.《春》教学设计
教学参考:意境的空灵与充盈
12.《济南的冬天》教学设计
教学参考:《济南的冬天》教学创意
13.《夏感》教学设计
教学参考:用理性揭示情感流动的过程
14.《秋天》教学设计
教学参考:《秋天》教学创意
15.《古代诗歌四首》教学设计
教学参考:不愁为何强说愁
写作 口语交际综合性学习
《感受自然》教学设计
第四单元
16.《化石吟》教学设计
教学参考:《化石吟》引发的几个考古学谜团
17.《看云识天气》教学设计
教学参考:《看云识天气》多元课例
18.《绿色蝈蝈》教学设计
教学参考:《绿色蝈蝈》教学碰撞
19.《月亮上的足迹》教学设计
教学参考:《月亮上的足迹》教学创意
20.《山市》教学设计
教学参考:“楼五架”是什幺意思
写作 口语交际 综合性学习
《探索月球奥秘》教学设计
第五单元
21.《风筝》教学设计
教学参考:《风筝》中的“映衬”
22.《羚羊木雕》教学设计
教学参考:《羚羊木雕》多元课例
23.《散步》教学设计
教学参考:和谐的同心圆
24.《散文诗两首》教学设计
教学参考:将小小的生活细节放大
25.《(世说新语)两则》教学设计
教学参考:《世说新语·咏雪》教学实录
写作 口语交际 综合性学习
《我爱我家》教学设计
第六单元
26.《皇帝的新装》教学设计
教学参考:《皇帝的新装》教学实录
27.《郭沫若诗两首》教学设计
教学参考:《天上的街市》教学实录
28.《女娲造人》教学设计
教学参考:《女娲造人》多元课例
29.《盲孩子和他的影子》教学设计
教学参考:《盲孩子和他的影子》教学创意
30.《寓言四则》教学设计
教学参考:让寓言有“理”也有“味”
写作 口语交际综合性学习
《追寻人类起源》教学设计