东方理想学校以“探索理想教育·实现教育理想”为办学宗旨,以“推进教育教学改革”与“为追求理想的人,提供理想的教育”为办学使命,以“培养有精神活力、实践能力、发展潜力、抗挫毅力和团队领导力的未来优秀公民”为育人目标,是一所有着全新理念、丰富课程与优异质量的全日制优秀民办学校。这是一所“为实现教育理想而创办”的学校,是一所为实现“中国梦”探寻人才培养新路的学校,是一所关注每一个孩子“眼前发展与长远发展两不误,学业成绩与综合素质双丰收”的学校,是一所不同于其它学校的“不一样的学校”。在不到五年的办学时间里,东方理想学校的“理想教育”、“自主管理”、“自主学习”已成为学校三大教育品牌;“入学课程”“走进自然”“走进社会”“励志登山”“北京游学”“丝绸之路游学”“团队领导力”等课程已成为学校特色课程;学校课程改革做法已成为“浙江省义务教育深化课程改革先行学校典型经验”。《中国小管理》《中国教师报》等国内主流媒体对学校课程改革进行了系统报导。中国教育科学研究院、上海远播教育集团、英国LARGEarchitects设计室三方已与学校签约合力打造“中国未来学校”样板校。
东方理想学校,理想教育的开创者与引领者
东方理想学校,未来学校的开拓者与先行者
基本介绍
- 中文名:台州市路桥区东方理想学校
- 外文名:TaizhouLuqiao Oriental Ideal School
- 简称:东方理想
- 创办时间:2013年6月18日
- 类别:全日制优质民办学校
- 类型:综合性学校
- 属性:素质教育示範校;理想教育
- 主管部门:路桥区教育局、民政局
- 所属企业:东方理想投资有限公司,
- 现任领导:董事长方中华,校长卢献,书记
- 校训:仰望星空·脚踏实地
- 地址:浙江省台州市路桥区文化路401号
- 主要奖项:浙江省标準化学校、浙江省课程
介绍
为实现教育理想而办学
——创办东方理想学校宣言
东方理想学校是经路桥区委常委会研究决定,路桥区教育局批准,由方林、东运、远播教育集团等一批社会贤达及一支有着共同理想的教育改革团队联合创办的一所理想、高端、优质民办学校。
学校取名“东方理想学校”,有“立足东方,面向世界”、“选择理想,成就梦想”之意。“东方”,是太阳升起的地方,是朝气蓬勃之所在,是一切希望与美好开始的地方;“理想”,是人生的太阳,是我们追求真理、渴望进步、嚮往美好的庄严宣告,是我们既仰望星空又脚踏实地的神圣表白。
我们的教育理想,就是为了理想的教育。东方理想学校是一所为探寻理想教育、实现教育理想而创办的学校,是一所以“变革”为使命、追求高品质素质教育的学校,是一所有着全新理念与课程体系、践行优质教育服务的学校,是一所致力于实现孩子眼前发展与长远发展两不误、学习成绩与综合素质双丰收的学校,是一所追求真理、正义、平等、注重每一个孩子健康成长的学校,是一所以“理想”引航,帮助每一位东方理想人确定人生使命、树立人生理想、实现人生价值的学校,是一所“教师幸福、孩子快乐、家长满意、社会认可”的学校。
推进教育改革,探寻理想教育,实现教育理想,是一批教育改革者的理想;加强家校合作、促进全面育人、培养理想人才是广大家长的理想;感恩社会,回报社会,办最好的学校,是方林、东运、远播教育集团等一批社会贤达的理想;通过合作办学,让更多的孩子接受理想的教育,让更多的家庭享受理想的教育服务,是我们教育改革者、广大家长与社会贤达共同的理想。
办学出发点与方向
1.不一样的办学定位。东方理想学校以“致力教育改革,探索理想教育,培育未来精英”为办学定位,以“理想”引航,以“变革”为使命,致力于探索理想教育,实现教育理想,致力于培养“有精神活力、实践能力、发展潜力、抗挫毅力与团队领导力(五力)”的理想学生。
2.不一样的课程。课程是学生成长的“养分”,关係到学生的“生长发育”。东方理想学校根据学校“五力”目标系统设定校本课程,除按规定完成国家课程外,还根据时代发展需要与学生个性特点为学生成长“量身定製”,目前已开设拓展课程、选修课程与主题课程20多门。
3.不一样的老师。“热爱教育事业,有教育理想与情怀,有志于教育改革”,是东方理想学校择师的“入门”条件;“把你放在心上”,是东方理想学校每一位老师对每一位学生的承诺。这里的老师,坚守“学生第一”, 赏识学生成长,呵护学生进步,公平、公正对待每一个学生,用行动践行诺言。
4.不一样的学生。这里的学生,立足东方,胸怀天下,有理想抱负,有社会责任。这里的学生阳光、幸福,全面发展,健康成长。这里的学生,每天坚持午休50分钟,跑步近2000米,课外阅读约40分钟;每周看一部影视作品,上一节武术与形体课,参加一次体育游戏;每年攀登一座高山,参加一次感恩活动。
5.不一样的办学质量。这里,不但有着良好的教学质量,还有着人的全面成长质量;这里,努力追求孩子眼前发展与长远发展两不误,实现学习成绩与综合素质双丰收;这里,努力让孩子有“更好的习惯、更强的责任、更宽的基础、更足的后劲”;这里,尽力做到让“教师幸福、孩子快乐、家长满意、社会认可”。
课程建设顶层设计与实践


“东方理想五项基本功”内涵指向
课程 | 内涵指向 |
体艺 | 身体基础,向上精神,团队意识,审美情趣 |
阅读 | 学习习惯,开阔视野,广博涵养,健全人格 |
思考 | 分析能力,想像能力,推理能力,质疑精神 |
表达 | 文字组织,演说能力,沟通能力,人际协调 |
创造 | 动手能力,实践能力,创新能力,决策能力 |
东方理想学校的“必修课”
一 | 东方理想学校学生的“每一天” |
1 | 每天保证吃一次水果或牛奶 |
2 | 每天保证午休不少于50分钟 (一天总睡眠时间近10个小时) |
3 | 每天坚持跑步不少于2000米 |
4 | 每天坚持课外阅读不少于40分钟 |
5 | 每天坚持整理反思不少于30分钟 |
二 | 东方理想学校学生的“每一周” |
1 | 每周坚持一节武术和体育舞蹈课 |
2 | 每周参加两节社团·选修课 |
3 | 每周欣赏一部优秀影视作品 |
4 | 每周体验一次团队趣味体育游戏 |
5 | 每周参与一次班级特色文化展示活动 |
三 | 东方理想学校学生的“每一月” |
1 | 每月参与一次运动会 |
2 | 每月聆听一场专题讲座 |
3 | 每月分享一个成长展示活动 |
4 | 每月品读三本经典书籍 |
5 | 每月体验一回家务劳动 |
四 | 东方理想学校学生的“每一年” |
1 | 每年举行畅谈“理想”活动 |
2 | 每年坚持攀登一座高山 |
3 | 每年参加一次感恩行动 |
4 | 每年参加一次“户外实践教育活动” |
5 | 每年参加一次“读万卷书行万里路”游学活动 |

特色课程
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