机电学院紧紧围绕市场需求和行业特点开办专业，现设有电子组装技术与设备（国家级重点专业、江苏省特色专业）、机电一体化技术（江苏省品牌专业）、数控技术、模具设计与製造、汽车检测与维修技术6个专业。以上专业的相关职业和工种均列在《江苏省紧缺型职业（工种）参考目录（2011年）》之中。
机电学院师资力量雄厚，现有专任教师80名，其中教授（含研究员级高级工程师）6名，副教授（含高级工程师）24名，85%的专任教师具有硕士及以上学位。拥有国家级教学名师1名，江苏省教学名师1名。同时还拥有一支稳定的由行业、企业技术专家组成的兼职教师队伍。
机电学院实验实训设备先进，建设有江苏省级高职实训基地——先进制造技术实验实训基地，基地建筑面积2万余平方米，设备数2200余台套，总值近3000余万元。其中与德国西门子(中国)公司、美国GE Fanuc公司等着名公司共建有“机电一体化”未来实验室、自动控制系统套用实训室等实验实训室。基地同时还是中国模具工业协会模具人才培训基地、南京市电子学会SMT人才培养基地以及机械行业职业技能鉴定站。
机电学院目前在校生达2300余人。近年来，分院坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务，强调人才培养的针对性和实用性，实现人才培养与社会职业岗位的对接，以此提升毕业生的就业竞争力和岗位升迁能力。大多数毕业生能够进入世界500强企业工作，专业对口就业率一直保持在98%以上。机电学院的毕业生以其综合素质高、基础理论宽厚、专业技能过硬而深受用人单位的欢迎。

机电一体化

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展，具有从事本专业工作的综合职业能力，在电子信息行业的机电产品生产製造、技术服务和管理等第一线工作的高端技能型专门人才。

毕业生主要面向电子信息行业的机电产品生产企业和经营单位，从事机电一体化设备特别是电子产品自动装配生产线的运行维护和维修、安装调试、操作和设计工作，从事机电产品的生产组织与管理、产品行销及技术服务等工作。

机电一体化技术（海外本科直通车）

“海外本科直通车”项目面向我省广大专科生，旨在为我省专科学历学生赴已开发国家攻读本科及本科后高层次学历提供难得机遇，为我国培养各类亟需的专业性、複合型、国际化人才搭建平台。项目由江苏省卓越国际交流教育基金会专门开发，江苏省教育国际交流服务中心（简称“苏教国际”）协调管理。

“海外本科直通车”项目于2009年3月正式启动，目前我院已与美国、英国。加拿大、澳大利亚、日本等多所高校签订合作协定或达成合作意向。学生在国内学习三年，获得我院大专文凭，进入海外大学本科专业课程，国外学习1.5-2年，获得海外大学本科文凭。

电子组装技术与设备

电子组装技术与设备专业，是立足电子信息製造业、紧跟电子装联技术及工艺的迅猛发展、满足行业人才需求而率先在国内高职院校设立的新型专业。

2002年率先在国内高职院校中设立了“电子表面组装技术”专业；

2006年被列为江苏省高等学校特色专业建设点，2010年以“优异”的成绩通过验收；

2001年被列为重要财政支持的高等职业学校重点建设专业；

2012年被列为江苏省重点专业群——先进制造装备技术类专业群核心专业。

数控技术

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在数控技术领域的相关产品生产、经营、服务和管理等第一线工作的高素质高级技能型专门人才。

毕业生初始就业可胜任普通或数控工具机操作、绘图员、质检员、数控工艺员等岗位。就业3-5年，可胜任数控工具机装配与调试、工具机销售与技术服务、数控工具机维修等岗位，10年后可胜任企业技术主管、生产主管、设备主管等中高级岗位。

模具设计与製造

本专业培养我国社会主义现代化建设相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在模具装备的製造、维护领域第一线工作的高素质高等第一线工作的高端技能专门人才。

汽车检测与维修技术

本专业形成了以岗位能力课程、专业知识课程及个性拓展课程所组成的新四块课程体系，使学生掌握岗位所需技能，系统、全面而浅显认知专业领域，发展学生的职业兴趣，着重培养学生初次入职能力、岗位前一能力和职业拓展能力。

专业主干课程：电工基础、电子技术基础、汽车发动机构造及维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备及维修、汽车发动机电控系统诊断与修复、汽车底盘电控系统诊断与修复、汽车电路识读、汽车维修业务接待、汽车车身电控系统诊断与修复、汽车专业英语。