本书介绍了以韩礼德为代表的系统功能语言学的理论、研究方法、研究成果和最新进展。韩礼德的系统功能语言学理论二十余年来发生了很大发展变化。就系统功能语言学的理论本身来说，人们已从传统的及物性、情态、主位/述位、新/已知信息、衔接等扩展至语域和语类、语法隐喻、评价和意识形态等新的领域。在套用方面，一些学者也做了不少有价值的实验和推广，如将系统功能语言学理论套用于语言和第二语言教学。《系统功能语言学概论》全面深刻地反映了系统功能语言学的发展变化、创新和套用，并补充了新的信息和认识。同时，本书作者从其他功能语言学派，如层次语法、法位学、格语法、隐喻学，以至认知语言学，也从广大第一线的语言老师和外语老师那里，获得了不少反馈和鼓舞，从而推动了我国系统功能语言学研究的发展。

第一章 概述

§ 1.1引言 §1.2韩礼德的语言学史观

§1.3韩礼德的语言观 § 1.4系统功能语法的六个核心思想

§1.5先驱者与同代人

第二章 系统功能理论

§ 2.1汉语语法的研究 §2.2阶与範畴语法

§ 2.3 系统理论 §2.4功能理论

第三章 系统语法

§3.1语言分析的四种模式

§3.2有关係统的几个基本概念

§3.3系统标号 § 3.4 体现

§ 3. 5系统与结构 § 3.6递归性

第四章 功能语法：概念功能

§4.1 经验功能的表现形式 §4.2 语态

§4.3逻辑功能的类型及其表现形式 §4.4汉语的概念功能

§4. 5 结语

第五章 功能语法：人际功能

§5.1人际功能 §5. 2语气成分

§ 5.3 语气与语调 §5.4 归一性与情态评价

§5.5 语气成分的略用 §5.6 汉语的人际功能

第六章 功能语法：语篇功能

§ 6. 1 主位结构 §6.2信息结构

§6.3 衔接 §6.4 汉语的语篇功能

第七章 複句与词组

§ 7. 1 複句 §7.2词组和短语，及它们的複合结构

§7.3词组和短语複合体 §7.4.2汉语的词组和短语

第八章 语域与语类

§8.1 引言 §8.2 语域

§8.3 语类 §8.4语域与语类的义系 §8.5 结论

第九章 语法隐喻

§ 9. 1 韩礼德 1985/1984 模式 § 9.2语篇隐喻

§ 9. 3 —致性 §9.4 雅式和土式

§9.5概念隐喻和名词化 § 9.6语法隐喻与科学理论的关係

第十章 评价理论与意识形态

§10.1 引言 § 10.2评价与评价理论

§ 10.3评价理论对意识形态的揭示

§ 10.4评价理论的套用和其他 §10.5 结语

第十一章 多模态话语研究

§11.1 引言 §11.2 图像分析的社会符号学框架

§11.3 听觉符号的多模态研究 §11.4 图文关係研究

§11.5 多模态语类特徵研究

§11.6 多模态读写教育 §11.7 国内研究现状 §11.8 结语

第十二章 系统功能语言学的套用

§12.1儿童语言发育 § 12.2语言与社会

§ 12.3语域理论的用途 § 12.4语言教学

§ 12.5文体学 § 12.6翻译与机译

§ 12.7 计算语言学

第十三章 系统功能语法与其他语法流派的比较

§ 13. 1 引言 § 13. 2索绪尔语言学

§ 13.3布龙菲尔德结构主义 § 13.4转换生成语法

§ 13.5层次语法? § 13.6功能类型学

§ 13.7认知语言学

第十四章

§14.1. 更加注重对语言系统的研究

§14.2 更加注重对话语意义的研究

§14.3. 更加注重语料的真实性和丰富性

§14.4. 从对语言使用的研究扩展到对语言使用者的研究

§14.5. 系统功能语言学与LCT的合作

§14.6. 马丁的“权力三项”概念

§14.7 其他成果

§14.8. 结语

参考书目