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谁在意我留下的泪(闫卓亲子教育图书)

2021-05-28 05:58:29 百科
谁在意我留下的泪(闫卓亲子教育图书)

谁在意我留下的泪(闫卓亲子教育图书)

《谁在意我留下的泪》是2018年6月闫卓为当代中学生编写的一部图书。

《谁在意我留下的泪》,以当前中学生“盲区”为背景,以拓展活动为核心,以心理疏导和亲子教育为主线,以提升格局境界为目标,以健康成长和实现中国梦为愿景。从“认知”“自我”“误区”“发现”四部分,共24个模组谈起,供当代中学生学习、参考。

基本介绍

  • 又名:恰同学少年
  • 作者:闫卓
  • 页数:177
  • 定价:77
  • 出版时间:2018年6月
  • 装帧:平装

图书意义

俗话说,书本上学到的是知识,书本上学不到的才是文化,《恰同学少年》以书本知识为依託,以课外活动为主线,让孩子们在青春期间的人格养成,更加完善。同时也为从事中学生教育管理的教师提供工作指导和借鉴,以此帮助中学的孩子,健全人格,完善心理,为梦想插上坚实的翅膀。
《恰同学少年》《大学,梦开始的地方》《陈雷震九州》,是教育界的三大着名着作,号称孩子健康成长的三部曲。

作者简介

闫卓:“中华学子行巡讲”发起人,子经文化创始人,鲁双创研究院专家委员,北大校友会成员,中国铁建五四奖章获得者,《中国铁建赋》《青年赋》《护士赋》《桌球赋》《抗日赋》《青春有感》《大学,梦开始的地方》《梦见秋天的云》《陈雷震九州》《心若有物,梦随心驶》作者。

图书目录

第一部分:认知
第一章:青年定位
第二章:为何读书
第三章:教育成败
第四章:分位思维
第五章:理想世界
第六章:教育来源
第二部分:自我
第一章:承担责任
第二章:关于命运
第三章:合作独立
第四章:意志压力
第五章:吃苦精神
第六章:学会讚美
第三部分:误区
第一章:爱国情感
第二章:时间观念
第三章:拒绝伪善
第四章:逃避掩饰
第五章:劳动感恩
第六章:情绪智商
第四部分:发现
第一章:思维方式
第二章:格局境界
第三章:性格色彩
第四章:正心利他
第五章:生命运动
第六章:文化传承
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