李端勇围绕湖北省物理实验教学示範中心建设，在实验教学方面已经形成了以培养创新能力为目标的实验教学体系，针对不同的学生群，规定了基础实验、设计性实验和综合性实验各占一定比例，以保证学生得到良好的训练。採用渐进式创新能力培养模式，将创新培养纳入基础实验中；进行双语实验教学实践，连续开展了5年的一定比例的双语物理实验教学实践，并体现在教材中。在实验教学示範中心建设过程中，发表了与教材相关的论文20余篇，省级实验研究项目3个，以本校编写的《大学物理实验》教材为主要教材的物理实验课程2008年成为湖北省精品课程。