大山小爱是2012年3月14日成立的民间公益小组织，2016年8月12日于贵州黔西南州兴义市正式登记注册为“兴义市威舍镇大山小爱志愿支教协会”。
专注于贵州山区志愿支教服务，以“最佳化教育资源配置，促进城乡教育相对公平，推动热心公益者成长”为服务宗旨。
主要开展了“长期 + 短期”的支教项目，对有真实需求的山区学校，在每学期招募、培训长期支教志愿者以弥补当地基础课程的空缺；在寒暑假期招募、培训短期支教志愿者以弥补当地素质拓展课程的不足；同时，我们也陆续配合开展了大山小爱之家、村小图书室援建、爱心午餐、贫困生助学、健康饮水、宿舍建设、走出大山城市体验营、走进大山支教体验营等项目，力求为学生提供全面优质的陪伴与教学。
基本介绍
- 中文名：大山小爱
- 成立时间：2012年3月14日
- 组织类型：民间公益组织
- 口号：大大的山里，有小小的爱
名称
最朴实但却最真诚亲切的“大山小爱”——我们的这份爱的小小事业是在最纯净的大山中进行的，山区里那连绵的大山就是我们最直观最深刻的印象和记忆；而我们深知自己的力量真的很小，能做的事情也太少，但我们依旧坚信“最小的善行抵过最大的善念”，用心去做好每一件力所能及的小事，小爱一样可以在大山里面迸发最美丽的光彩。
大山小爱Logo的色彩丰富，有红黄蓝绿四种颜色，红黄蓝绿同时象徵着四季，与我们“为孩子提供长久、优质、稳定的陪伴”相呼应，预示着我们的爱在四季里传递。这四种颜色也是山里最为常见的色彩，天蓝、山青、土黄；而红色是爱的颜色，尽显生机、活波。
理念
最小的善行抵过最大的善念：你我皆平凡，但要始终相信，这个世界会因为我们的努力有一些些不同。
为了孩子，请慢点去，请準备好了再去——支教需理性：真正的志愿者绝不是孩子生命中的过客，而是对孩子心性有长久影响的不可或缺的人。
以规範的组织形式，不断地有效执行高质量的爱心行动：设身处地地为孩子们着想，不浮夸、看长远，以不间断的爱心行动做最实在的公益。
栽种美好心灵：用恰当的教育方式，矫正这些在特殊生长环境中成长的孩子们的不良习性，把美好播撒在每个孩子心中，成长成参天大树。
支教学校
1.贵州省兴义市威舍镇阿依村阿依国小
学校位于云贵省界交结处，是一座以布依族为主的聚居寨子，红军长征时曾路过此地，地处深山，交通不是很便利。
目前该校共有学生200余人，自2012年7月起，就在该校进行支教，如今已是第5年。
2.贵州省兴义市威舍镇下德赫村下德赫国小
学校位于与阿依村邻近的下德赫村，同是少数民族与汉族混居的村寨。学校的旧址为寺庙，是红军当年长征时候的驻扎地，文革时候被拆除。
学校现有200余人，与阿依国小情况相似。自2013年7月起，在该校持续进行支教活动，效果良好。
3.贵州省黔西南州兴义市威舍镇新村国小
新村国小位于与阿依村邻近的新村，同样地处云贵两省交界，是兴义市与富源县结合部一所村级六年制完全国小。
新村国小原名幕勒国小，始建于民国8年（公元1919年）9月28日。学校有近100名学生，从2015年7月起在该校进行支教，也是第一次将英语学科带进新村国小课堂。
4.贵州省兴义市威舍镇猪场国小
学校位于威舍镇猪场村，红军长征时也曾在此地驻扎，并进行了几场重要战役，后设为红军村遗址，建有红军博物馆等，村寨有着浓农的红色革命气息。
学校共有学生140多人，是一所村级完小。
5.贵州省册亨县巧马镇者告国小
册亨县隶属于贵州省黔西南布依族苗族自治州，位于贵州省西南部。由多名族构成，其中布依族占全县人口76%，号称中华布依第一县。巧马镇者告国小是一所村级完小，学校位于巧马镇西部。学校始建于上世纪50年代，是全县办学最早的学校之一。学校现有在校学生155人，开设6个教学班；学生来源于者告村和纳桃村以及外乡镇、外县流动人口等。
学校情况：师资力量紧缺；教授课程少（一般只有数学和语文两门课）；图书建设缺失等。
项目介绍
项目总体思路：基于我们对支教的理解，大山小爱目前的支教模式为“重点支软、辅助支硬”，项目的开展也是沿着这一思路进行的。
主线为“长期+ 短期”支教项目，并结合“大山小爱之家”，为学生提供全面优质的陪伴与教育。对有真实需求的山区学校，在每个正式学期招募、培训并输送长期支教志愿者以弥补当地基础课程的空缺，在暑假期招募、培训并输送假期志愿者弥补当地素质拓展课程的不足。
同时，根据实际需求，陆续配合开展了村小图书室援建、爱心午餐、贫困生助学、健康饮水、宿舍建设、走出大山城市体验营、走进大山支教体验营等项目。
【1】假期支教项目简介
假期支教是暑假里为期一个月的短期支教，每年4月初在全国範围内公开招募志愿者，并面向全镇学生，由其自愿报名参与；我们协同利用全镇较先进的“乡村少年宫”硬体资源，力图带给学生夯实基础的语数英课程和丰富多彩的兴趣社团课程，引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。在“少年宫夏令营”最后一天，还将举办“公开日”，届时将邀请学生家长、志愿者家长等各界人士参与其中，集中的展示学生在夏令营期间的学习成果和作品。
支教时间：
每年7月中旬-8月中旬（4月报名，远程进行至少一个月的前期培训及準备）
待遇收穫：
1、一次真正了解支教、了解农村的机会；2、拥有一个温暖的大家庭、一群以真心相待的好朋友；3、体验一次心无旁骛帮助别人，收穫最美自己的时光；4、说些实的，获得帮助别人的能力，锻鍊处理问题的能力；5、获得暑期支教证明。
报名条件：
1、年龄：年满18周岁；2、学历：大专或同等学历以上；3、具有完全的民事行为能力；4、身体素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳；5、有团队精神，服从组织安排，易相处，善于沟通；6、有一定经济基础，可以负担支教过程中的自行费用。
【2】长期支教项目简介
长期支教以常规教学学期为单位，支教一个学期及其以上的志愿支教，为补足当地国小的主课师资缺乏，偏重孩子的基础教育。
目前大山小爱已持续为威舍镇4所村小提供语数英三科教师，每一期时长为一学期及以上。
支教时间：
最短一学期，欢迎半年及以上志愿者，建议考虑1年~2年，更有利于志愿者和学生间互相适应。
工作职责：
1、愿意接受大山小爱一个月线上培训及10天实地岗前培训；2、完成各科教学，愿意尝试创新教学方法，有效完成教学目标；3、支教期间完成图书室管理、助学项目执行、大山小爱之家（留守儿童之家）管理等工作；4、按照要求留存分享支教期间的教学生活经验；5、每周各校队举行周总结会，每月全体支教老师进行月度总结学习会；6、团结队友，互助互爱；主动融入当地教师团队，互相学习交流；7、不进行危险活动，照顾好自己，安全第一。
待遇收穫：
1、食宿全包，与学生一起在学校食堂吃中餐，有住宿生的学校和学生一起在学校吃晚餐，没有住校生的学校晚餐需要自己做，食材学校提供；住宿在教师宿舍，正常生活条件可以保证；2、按月会有适当补贴：每月400的生活补贴；并且服务期结束后提供交通补贴500元；3、对在支教过程中表现优异的志愿者将会在服务结束后进行服务奖励（300至1000元，依表现情况而定）4、为你购买一学期的短期综合意外险5、全程的教学培训及相关教学支持；6、随时担任你与当地的协调配合者，保证你生活与工作的顺利。
报名条件：
1、年龄：年满18周岁；2、学历：大专或同等学历以上；3、具有完全的民事行为能力；4、身体素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳；5、有团队精神，服从组织安排，易相处，善于沟通；6、有一定经济基础，可以负担支教过程中的自行费用（食宿皆由当地提供）
【3】大山小爱之家简介
大山小爱之家原名为留守儿童之家，项目缘起自贵州毕节七星关区，4名留守儿童在家中喝农药中毒死亡事件；且在2015年底发布的《中国留守儿童心灵状况白皮书(2015)》中特别指出“全国6100万留守儿童中约15.1%、近1000万孩子一年到头见不到父母，即使在春节也无法团聚。有4.3%的留守儿童甚至一年连父母电话也接不到一次。”
结合现有学者的调查以及我们这四年多来支教第一线的接触了解，我们发现因缺乏监护人及有效陪伴而导致的儿童成长过程中生理和心理的双重问题，日益显现。
我们想要在平常的时候，能够带给孩子带去更长久稳定的快乐陪伴；当他们遇到问题时，能够有及时有效的用心介入。
于是，我们在硬体方面采配时充分结合了留守儿童的实际需求，并创新地将软性部分定义为大山小爱之家这一模式的核心灵魂。
亲情通话区——定期联繫孩子父母及志愿者进行视频电话。绿色上网区——平板内容益智游戏、电子阅读软体等引导使用。互动游戏区——志愿者的陪玩与引导。影视观赏区——影片的挑选及定期播放、简单观影课程。此外，拓展了课外作业辅导、并根据当期志愿者特长开展了兴趣课堂。
【4】助学项目简介
在几年积澱的支教过程中，我们发现有部分孩子因为家庭困难，没钱买文具书本甚至没钱吃饭，从而难以像其他孩子一样正常的学习。为了让孩子们的学业不因家庭的贫困而终止，大山小爱团队启动了助学项目，希望能用自己的绵薄之力帮助孩子们更好地学习和生活。我们希望这个项目能在一定程度上减轻孩子和他们家庭的负担，让孩子感受到有人在关注着他们，让他们看到希望；此外我们会在每年假期对孩子家庭进行探访，并在走访中寻找需要帮助的新生。
【5】走出大山体验营
连绵的大山，给了我们孩子淳朴的心灵，但却也阻隔了他们向外看的眼睛。
2012年我们决定开展一个城市体验营的活动，想把外面的世界展现一点点在他们面前，让他们也能享受到美术馆博物馆科技馆等社会资源。“走出大山”并非告诉孩子城市的好和乡村的落后，也并非鼓励孩子一定要走出大山到城市里去，而是希望他们感受生命也许可以有多一种可能。
1.0版本：纯游览，用眼睛去观察；
2.0版本：“老师我们去哪儿”任务式主题升级；
3.0版本：孩子自主设计旅游方案，从路线设计到订购车票，从预订酒店到自主出行，完全将主动权交还给孩子，志愿者老师负责安全监督和总结引导。
【6】走进大山体验营
为了让更多人了解大山、了解农村、了解支教，每年6月初我们会在全国範围内公开招募参与者进行为期4天的体验生活。我们根据参与者的情况，制定了个人专线和亲子专线，期间志愿者们与阿依居民同吃同住，零距离感受山区生活。教学公开课时与学生一同上课并有机会选择授课，空余时间整理图书室；天气良好时，会重走一段孩子的上学路。
【7】村小图书室简介
图书室是知识和信息收集、整理、存储、传播的重要场所，而在村小图书资源是非常匮乏的，硬体设施也非常不足，针对此种现状，我们开展了村小图书室建设计画，募捐并挑选了适合孩子阅读的书籍、绘本，为孩子课后、放学后提供了一个安静学习的环境，目前图书馆由当期长支老师带领学生共同管理。
【8】捐资捐物
捐资捐物为大山小爱硬体提升项目，对有捐赠意愿的合作方，您可以与我们取得联繫。
注：具体请参见大山小爱微信公众号（ID：大山小爱支教）
大事记
2012.03.14
- 大山小爱正式成立
2012.04
- 确定支教点打帮&尖山国小、阿依国小
- 启动“爱心午餐”项目，在政府政策尚未覆盖到近三个月里，解决了孩子累计用餐人次831次
2012.07-08
- 第一批志愿者进山，在打帮&尖山国小、阿依国小支教三周
- 扩建打帮国小图书室，并新建阿依国小图书室，总计藏书1586册
- 开启“健康饮水”项目，在阿依配置6各净水桶和6台饮水机
- 开展第一次“走出大山”夏令营活动，带领14名综合表现优异的孩子去往贵阳，体验城市
2012.10-12
- 2012夏季支教报告（约63000字，涵盖七个方面）编写发布
- 在上海大学、上海师範大学举办两场宣讲会，招募运行志愿者
2013.01
- 2013冬季志愿者进山，支教十天，继续开展“走出大山”冬令营
2013.02
- 启动助学项目，实地走访选择助学对象
2013.03
- 阿依国小宿舍筹建完毕，解决部分孩子每天花费近四小时走山路上学问题
2013.05-06
- 首期招募4名志愿者于贵州省兴义市威舍镇阿依国小担任三至六年级的英语教学岗位，同时负责图书室管理、宿舍管理及六一活动；
- 开闢新支教点——下德赫国小
2013.07-08
- 2013夏季志愿者进山，于阿依国小、下德赫国小支教三周，并走访了原支教点打帮国小
- 新建下德赫国小图书室，并扩建阿依国小图书室
- 继续开展“走出大山”夏令营活动，与孩子共体验城市生活
- 尝试开展“走进大山”活动，增进外界对山区的了解
2013.10-12
- 第二期长支，陆续招募7名志愿者分别于贵州省兴义市威舍镇阿依国小与下德赫国小担任英语及语文教学
2014.01
- 2014寒假志愿者进山，于阿依国小、下德赫国小支教两周
- 变革开展“走出大山”冬令营活动
2014.03-07
- 第三期长支，陆续招募8名志愿者分别位于贵州省分别于贵州省兴义市威舍镇阿依国小与下德赫国小担任英语及语文教学，同时负责图书室管理、宿舍管理等工作。
2014.07-08
- 29名志愿者（其中5名老志愿者）以及16名志愿者（其中4名老志愿者）分别支教阿依、下德赫国小三周
2014.09-01
- 第四期，陆续招募6名志愿者分别位于贵州省分别于贵州省兴义市威舍镇阿依国小与下德赫国小担任英语及语文教学及数学教学同时负责图书室管理、宿舍管理等工作。
2015.01
- 12名志愿者走访调研兴义市南部乡镇和册亨全县总计约100所村小的硬体设施和师资情况
2015.03-07
- 第五期长支，陆续招募8名志愿者分别位于贵州省分别于贵州省兴义市威舍镇阿依国小与下德赫国小担任英语及语文教学及数学教学，同时负责图书室管理、宿舍管理、贫困生助学等工作。
2015.07-08
- 55名志愿者（其中11名老志愿者）以及14名志愿者（其中2名老志愿者）分别支教威舍镇乡村少年宫（含阿依、下徳赫、新村、猪场五所村小）、册亨县者告国小三周
2015.09-01
- 第六期长支，陆续招募10名志愿者分别位于贵州省分别于贵州省兴义市威舍镇阿依国小、下德赫国小、猪场国小、新村国小，担任英语、语文教学、数学教学及美术教学，同时负责图书室管理、宿舍管理、贫困生助学等工作。
2016.01
- 走出大山隆重升级为3.0版本，学习结合实践。带13名学生前往上海进行走出大山亨氏体验营活动。通过小组合作学习如何搜寻信息、制定路线、购买车票、安全防範等知识；并将主动权交还给孩子，将自己的旅游计画实践，给孩子全面的锻鍊。累计学生达106人。
2016.03-07
- 第七期长支，兴义市阿依国小、下德赫国小、猪场国小与新村国小担任英语老师、语文、数学教学，同时负责图书室管理、宿舍管理、贫困生一对一助学监督反馈工作。
2016.07-08
- 33名志愿者分别在下德赫国小、者告国小开展为期三周的夏令营活动。
- 带领11名学生前往贵阳进行走出大山城市体验营项目
2016.08-12
- 大山小爱与兴义市正式注册会社会团体，注册名称为“兴义市威舍镇大山小爱志愿支教协会“
2016.09-01
- 第八期长支，兴义市阿依国小、下德赫国小、猪场国小与新村国小担任英语老师、语文、数学教学，同时负责图书室管理、宿舍管理、贫困生一对一助学监督反馈工作。
2017.02-20
- 第九期长支，兴义市阿依国小、下德赫国小、猪场国小与新村国小担任英语老师、语文、数学教学，同时负责图书室管理、宿舍管理、贫困生一对一助学监督反馈工作。
