它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生能促进主动学习。
基本介绍
- 中文名：高中物理实验图解
- 作 者：蒋毅晖
- 出 版 社：广西师範大学出版社
- 出版时间：2010-1-1
出版信息
作 者：蒋毅晖 主编
出 版 社：广西师範大学出版社出版时间：2010-1-1
版 次：1
页 数：144
字 数：245000
印刷时间：2010-1-1
开 本：16开
纸 张：胶版纸
印 次：1
I S B N：9787563393831
包 装：平装
内容简介
将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。
★ 概念地图——从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生能促进主动学习。
★ 概念地图——从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高学习、记忆效率。
目录
高中物理实验考纲分析与解题技巧
第一单元 运动的描述、匀变速直线运动的研究
(一)用打点计时器测速度
(二)藉助感测器用计算机测速度
(三)探究小车速度随时间变化的规律
(四)用光电计时器研究自由下落的物体
(五)用打点计时器研究自由落体运动
实验题解法全景1——纸带的处理
第二单元 相互作用和牛顿运动定律
(一)验证力的平行四边形定则
(二)探究弹形形变与弹力的关係
(三)探究滑动摩擦力的影响因素
(四)确定薄板的重心
(五)探究加速度与力、质量的关係
(六)惯性实验
