《中国现代职业教育理论体系：概念、範畴与逻辑》属于国家社科基金2013年度课题（BJA130096）最终研究成果，以新中国的职业教育实践为研究对象，在梳理世界职业教育发展脉络的基础上，进而对新中国职业教育的实践和构建方法进行了理论反思，创见性地提出了中国现代职业教育理论的概念体系、範畴体系和逻辑体系，形成中国现代职业教育完整的理论体系架构。这是新中国成立以来，首次以国家课题的形式，在理论饱和的基础上经过理论编码而形成的中华人民共和国职业教育系统化科学知识，亦是关于职业教育的本质及其规律性的相对正确的认识和经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的现代职业教育认知体系，是对中国现代职业教育活动的理性思考、理论说明与理论解释活动的全新探索。

中国现代职业教育理论：检视与重构（代序）

第一章 中国现代职业教育理论体系研究概述

一、研究背景与意义

二、国内外研究现状述评

三、研究目标、研究内容、研究假设

四、研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤

第二章 中国现代职业教育理论体系源流

一、现代职业教育理论之源

二、现代职业教育理论之流

三、现代职业教育理论之本

第三章 中国现代职业教育理论体系省思

一、体系内涵：中国现代职业教育理论体系基本内涵

二、体系现状：中国现代职业教育理论体系样态表征

三、体系成因：店趋照中国现代职业教育理论体系生产逻辑

四、体系追求：中国现代职业教育理论体系现实超越

第四章 中国现代职业教育理论体系法则

一、现代职业教育理论体系构建的一般原理

二、现代职业教育理芝采论体系构建的认识论反思

三、现代职业教婚您赠育理论体系构建的本体论反思

四、现代职业教育理论体系构建的方法论反思

五、跨学科视野下现代职业教育理论体系重构

第五章 中国现代职业教育理论体系构建：概念体系

一、中国现代职业教育理论概念体系的基础与价值

二、中国现代职业教育理论概念体系的构建

三、中国现代职业教育理论的概念库及其体系

第六章 中国现代职业教育理论体系构建：範畴体系

一、中国现代职业教育理论範畴体系的认识

二、少罪谅槓中国现代和局己职业教育理论範畴体系构建

三、中国现代职业教育理论範畴体系的主要範畴

四、中国现代职业教育理论範畴体系的价值

第七章 中国现代职业教育理论体系构建：逻辑体系

一、中国现代职业教育理论逻辑体系之辨

二、中国现代职业教育理论逻辑体系之法

三、中国牛促柜现代职业教育理论逻辑体系之维

四、中国现代职业教育理论逻辑体系之型

五、中国现代职业教育理论逻辑体系之态

第八章 中国现代职业教育理论体系实证

一枣禁盛艰、中国现代职业教育理论体系检验

二、中国现代职业教育理论体系实践：典型理论样态

三、中国现代职业教育理论体系证例：泛实践教学模式

第九章 研究结论与展望

一、主要结论与创新点

二、未来研究构想

参考文献

后记

五、中国现代职业教育理论逻辑体系之态

第八章 中国现代职业教育理论体系实证

一、中国现代职业教育理论体系检验

二、中国现代职业教育理论体系实践：典型理论样态

三、中国现代职业教育理论体系证例：泛实践教学模式

第九章 研究结论与展望

一、主要结论与创新点

二、未来研究构想

参考文献

后记