《双师型职教师资培养制度研究》编着者李梦卿。 《'双师型'职教师资培养制度研究》对双师型教师队伍建设进行了较为系统的研究，梳理了双师型教师队伍建设的历史，分析了双师型教师队伍建设的现状。对国内外职业教育教师队伍的建设情况尝试进行了比较研究，期望能对提高我国职业教育教学水平和质量，深化我国职业院校内涵建设提供些许启示。

《"双师型"职教师资培养制度研究》从健康、持续发展职业教育的角度出发，为着力提高我国职业教育质量，加强职业教育教师队伍建设，分析、比较了我国部分省市双师型教师队伍的基本情况；比较、研究了境外职业教育教师培养和培训的典型做法；结合我国职业院校教师职称评定製度的沿变、双师型教师职称评定製度的革新与完善等问题，提出了健全双师型教师队伍建设的政策、机制，创设双师型教师成长的外部环境，完善双师型教师队伍建设的制度，确立双师型教师观与培养标準，以期建立、健全双师型教师的培养模式。