商学院依託北京语言大学得天独厚的语言环境，以培养“专业领先、外语突出、面向国际、协调发展”的国际化、複合型、套用型人才为目标，以用双语讲授专业课为教学特色，教学组织模式由中外学生分班授课向同堂上课过渡。

在师资建设方面，学院已建立了一支以中青年教师为骨干的师资队伍，职称、专业和年龄结构合理，全体教师均能用英语讲授专业课。在专业建设方面，学院不断加大教学改革力度，从办学模式、课程体系、教材建设、教学方法和手段等方面进行创新，积极进行特色专业建设，金融学专业现已成为校级特色专业建设点。另外，经北京市财政局和北京教育综合服务中心审批，我院顺利通过设立会计从业资格证书考点的申请，我院会计系应届毕业生只需在本校考点通过《财经法规与会计职业道德》一门考试，即可获得会计从业资格证书。

近年来，特色办学成效显着，我院学生在全国大学生英语考试、金融英语证书考试中名列前茅，在数学、数学建模、商务谈判等国内外比赛中也屡获大奖。目前，我院学生就业前景广阔，市场普遍看好，受到国内外银行、证券、投资、保险、进出口贸易公司及其他经济、管理类用人单位的一致欢迎。

经过短短几年的发展，学院已汇聚了一支以中青年教师为主体的教师队伍。这些教师学历高、业务精、英语好、知识新，不少教师具有国外学习、进修或任教的经历，都能用英语教授专业课，全部教师均具有硕士、博士学位。在教学实践中，注重基本技能（英语、计算机）、基础理论、基础知识、实际操作的学习与训练，形成了良好的教风、学风和院风。同时，学院还非常重视对外学术交流，不仅积极邀请国内外知名学者、业界名家来院讲学，更大力聘请学有所成的海外归国人士来该院执教。

学院成立以来，一直强调办学特色，并将其作为学院生存、发展的基础和源泉。随着我国加入世贸组织后国际化趋势的不断推进，学院将教学目标逐渐定位于培养“专业领先、外语突出、面向国际、协调发展”的国际化、複合型、套用型人才，力求在国内将“1+1”，即“专业+英语”这一办学模式，办成自己的特色和品牌。可概括为：

1.开展双语教学，培养国际化人才。金融专业开设双语课程占所开专业课程比例平均达到63.9%，会计专业开设双语课程占所开专业课程的比例将达到58.6%。

2.强化英语能力，培养複合型人才。我院英语教学着重培养学生扎实的英语基本功，使其在毕业时达到与英语专业本科生同等的英语水平。我院始终坚持小班授课特色，英语课程的设定和要求等同于外语专业本科水平。我院学生须在大学一、二、三年级接受6 门、56学分、980 学时的英语专项训练，外语必修课所占比重高达全部学分的33.1%。经过四年的学习，学生能熟练掌握听、说、读、写、译等基本语言技能。同时，全院学生需要在二年级和四年级时分别参加英语专业四级和专业八级考试，历年来通过率始终保持在全校前列。专四专八通过率甚至远远高于很多一本院校英语专业学生。这位学生未来的发展提供了更加多样的选择和广阔的平台

3.注重实践教学，培养实用型人才。专业课中注重理论与实际相结合，侧重培养学生实际套用能力和解决实际问题的能力；强调专业课程的前瞻性、实效性和实用性。

合理完善的英语课程设定为我院培养“双专业、双精通”的複合型人才打下了坚实基础，使本科毕业生在具有系统、扎实的经济学专业功底的同时，又具有与外语专业毕业生同等的外语水平。

附录：商学院历年英语专业四级、专业八级通过率综合统计：

请各位同学参阅北京语言大学商学院官网具体查询。或者点击【2】看连结。

金融学专业：

一、专业名称：金融学

二、所属院系：商学院金融系

三、学制：四年

四、教学对象：

（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试，被学校录取的本专业本科生；

（二）被学校录取的来华留学生。

五、培养目标及规格：

（一）培养目标

本专业以北京语言大学得天独厚的语言环境为依託，为适应我国加入世贸组织的新形势，培养和锻造

既有金融经济理论知识和能力，又精通外语的国际型、複合型人才为宗旨，以实施金融专业与外语专业

“合二为一”的教学模式，走开放式发展的办学道路，为中外各类金融和非金融机构（如银行、投资公司、证券公司、

期货贸易、保险行业以及各类外企公司）培养出能用英语进行业务交流的实用型、複合型的金融专门人才。

（二）培养规格

本专业学生主要学习经济与金融方面的基本理论和基本知识，接受从事金融业业务操作和管理的基本训练，

并且有相应的业务能力，具体有以下几个方面：

1. 学生应掌握马克思主义的基本原理和关于经济金融学的基本理论, 具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，

能够综合运用各种最新的金融理论知识和现代技术，创造性地解决现实中的金融问题；

2.掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理、企业经营与管理方面的相关知识；

掌握数理统计和计量经济基本分析方法，胜任银行信用分析、风险管理工作和理财能力；掌握外汇、

证券和期货投资的专门知识与方法，能够对汇市、股市和期货交易进行科学的预测与分析；

3. 精通外语，能熟练运用英语进行各项金融业务操作、管理，对外进行各项业务交流等；

4.了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态；

5.具有良好的金融职业道德修养；

6.具有创新意识、协作精神和良好的人文素质。

六、培养方案基本框架

（一）準予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，公共选修课14学分，

外语必修课48学分，专业必修课50学分，专业选修课22学分。

(二）课程总学时：2752学时；

(三）教学总周数：152周；

(四）毕业论文：6周，4学分；

（五）毕业论文时间安排：第七学期末至第八学期五月底。

七、专业主要课程：

微积分，线性代数，机率与数理统计，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（巨观），

货币银行学，财政学，国际金融，公司理财，套用统计学，金融分析，投资学，金融工程，计量经济学，

金融会计，经济法，财务分析，管理学原理，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，公司战略与风险管理，商业银行经营与管理，

个人理财，市场行销学，国际商务谈判，投资银行学，金融风险管理。

八、主要实践环节及时间安排：

军事理论与训练2学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。

九、毕业要求：

凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，修完教学计画规定的课程，取得相应学分，

并参加毕业论文答辩，经所在院系全面鉴定后準予毕业。

十、授予证书及学位：

见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。

会计学专业

一、专业名称：会计学

二、所属院系：商学院会计系

三、学制：四年

四、教学对象：

（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试被学校

录取的本专业本科生；

（二）被学校录取的来华留学生。

五、培养目标及规格：

（一）培养目标

本专业以北京语言大学得天独厚的语言环境为依託，充分发挥国际商学院

“外语突出、专业领先、综合发展”的教学优势，

以“接轨国际、立足本土”（Think Globally, Act Locally）为办学宗旨，

实施“双语教学”+“国际準则”等先进的教学模式，培养具有一定的经济学、

管理学和良好的会计学理论基础，有较高的外语水平和较强的实际操作能力，

能在政府部门、

各类企事业单位、会计师事务所、涉外企业从事会计、财务管理和审计工作的

国际化、複合型、套用型会计专门人才。

（二）培养规格

1.掌握马克思主义基本原理和经济学、管理学等基础知识；

2.掌握会计、财务管理、审计的基础理论及定性、定量分析方法；

3.熟悉国内外会计惯例及相关的法律、法规；

4.达到国际、国内通行的会计专业执业资质；

5.具有较强的会计实务操作能力；

6.熟练运用外语和计算机进行报表编制、财务分析和业务交流；

7.了解本学科前沿知识和发展动态；

8.具备较强的创新意识、协作精神和良好的职业道德、人文素质。

六、培养方案基本框架

（一）準予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，

公共选修课14学分，外语必修课48学分，专业必修课52学分，专业选修课20学分；

（二）课程总学时：2780学时；

（三）教学总周数：127周；

（四）毕业论文（设计）：7周，4学分；

（五）毕业论文（设计）时间安排：第七学期末至第八学期五月底。

七、专业主要课程：

专业必修课：微积分，线性代数，机率论与数理统计，经济学原理，个体经济学，

总量经济学，管理学原理，套用统计学，会计学原理，中级财务会计，高级财务会计，

财务分析，成本会计，管理会计，会计信息系统，

财务管理学，审计学，审计信息系统；专业限选课：经济法，税法，

政府与非营利组织会计，金融学，国际贸易与结算，财政学，经济套用文写作。

八、主要实践环节及时间安排：

军事训练1学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。

具体时间由各专业安排。

九、毕业要求：

（一）学校实行学年学分制，学生须修满165学分课程，参加学校规定的实习、

军训、毕业论文等各个实践环节且成绩合格，方可毕业；

（二）必修课採取考试形式，一般每学期分期中、期末两次；

选修课一般採取考查形式，每学期一次（期末）；

总评成绩参考平时作业、出勤情况、期中成绩和期末成绩确定；

（三）考试可採取闭卷、开卷形式，闭卷考试必须同时有A、B两套试卷。

十、授予证书及学位：

见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。

国际经济与贸易专业：

一、专业名称：国际经济与贸易

二、所属院系：商学院国际经济与贸易系

三、学制：四年

四、教学对象：

（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试被学校录取的

本专业本科生；

（二）被学校录取的来华留学生。

五、培养目标及规格：

（一）培养目标

本专业依託北京语言大学得天独厚的语言环境和多元文化背景，经过大学四年

“专业+英语”的系统学习，使学生成长为具有较高的外语水平，扎实的经济学、

管理学和法律基础，熟悉当代国际经贸的发展规律和通行国际贸易惯例，了解主要

贸易对象国家与地区的社会经济情况和政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业

及政府机构从事国际贸易及其他国际化经营与管理活动，以及相关政策研究的国际化、

複合型、套用型的国际经贸人才。

（二）培养规格

1. 掌握经济学、管理学、国际贸易学基本理论和基础知识，了解本学科的理论

前沿和发展动态；

2. 掌握国际贸易的政策背景、政策措施，能运用定性和定量方法科学评价各国国际

贸易政策与措施的影响；

3. 通晓国际贸易惯例与规则，熟练掌握国际贸易实务操作的各项专业技能；

4. 精通一门外语（英语），能熟练运用英语获得专业信息并进行书面与口头业务交流；

5. 具有正确的价值观和良好的职业道德；

6. 具有全球视野、创新意识、协作精神和良好的人文素质。

六、培养方案基本框架

（一）準予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，公共选修课14学分，

外语必修课48学分，专业必修课47学分，专业选修课25学分；

（二）课程总学时：2752学时；

（三）教学总周数：127周；

（四）毕业论文（设计）：7周，4学分；

（五）毕业论文（设计）时间安排：第七学期末至第八学期五月底。

七、专业主要课程：

专业基础课：微积分，线性代数，机率与数理统计，会计学原理，个体经济学，

总量经济学，财政学，货币银行学，管理学原理，套用统计学，计量经济学，

供应链管理；

专业必修课：国际贸易理论与政策，国际贸易实务，国际金融，跨国公司，

国际贸易模拟实验，公司理财，国际行销学，国际结算，国际商务谈判，

国际商务函电，国际物流，国际文化贸易。

八、主要实践环节及时间安排：

军事训练1学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。

具体时间由各专业安排。

九、毕业要求：

凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，

修完教学计画规定的课程，取得相应学分，并参加毕业论文答辩，

经所在院系全面鉴定后準予毕业。

十、授予证书及学位：

见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。

人力资源管理专业：

一、专业名称：人力资源管理

二、所属院系：国际商学院管理系

三、学制：四年

四、教学对象：

（一）通过全国普通高等学校招生统一考试或学校组织的考试，被学校录取

的本专业本科生；

（二）被学校录取的来华留学生。

五、培养目标及规格：

（一）培养目标

本专业以北京语言大学的语言环境为依託，充分发挥国际商学院“外语突出、

专业领先、综合发展”的教学优势，以“接轨国际、立足本土”为办学宗旨，

实施“双语教学”+“国际实践”等先进的教学模式，培养具有一定的经济学、管理学

和会计学理论基础，有较高的外语水平和较强的实践能力，能在政府部门、各类企事业单位、

涉外企业从事管理工作的国际化、複合型、套用型管理人才。

（二）培养规格

本专业学生主要学习经济、管理、国际贸易和会计等方面的基础理论和基本知识，

接受人力资源管理方法及实践的基本训练，从而具有分析和解决实际问题的基本能力。具体要求如下：

1.掌握马克思主义基本原理和经济学、管理学等基础知识；

2.掌握人力资源、绩效管理、劳工关係的基础理论及定性、定量分析方法；

3.熟悉国内外人力资源管理惯例及相关的劳工法律、法规；

4.具有较强的人力资源管理能力；

5.熟练运用外语和计算机进行业务交流；

6.了解本学科前沿知识和发展动态；

7.具备较强的创新意识、协作精神和良好的职业道德、人文素质。

六、培养方案基本框架：

（一）準予毕业课程学分：165学分，其中公共必修课31学分，公共选修课14学分，

外语必修课48学分，专业必修课46学分，专业选修课26学分；

（二）课程总学时：2752学时；

（三）教学总周数：127周；

（四）毕业论文（设计）：7周，4学分；

（五）毕业论文（设计）时间安排：第七学期末至第八学期五月底。

七、专业主要课程：

微积分、线性代数、机率与数理统计、经济学原理、会计学原理、管理学原理、个体经济学、

总量经济学、人力资源管理、组织行为学、劳动关係与劳工法、劳动争议处理实务、绩效与薪酬管理、

公司战略与风险管理、社会学、现代领导学、项目管理、市场行销学、智慧财产权与技术贸易、管理沟通、

公共关係学、经济法、经济套用文写作、财务分析、金融学、国际贸易与结算、跨国公司、国际商务谈判、

国际商务函电、套用统计学、计量经济学、社会保障学、公司理财、个人理财。

八、主要实践环节及时间安排：

军事训练1学分，专业及毕业实习2学分，毕业论文4学分，社会实践2学分。具体时间由各专业安排。

九、毕业要求：

（一）学校实行学年学分制，学生须修满165学分课程，参加学校规定的实习、军训、毕业论文

等各个实践环节且成绩合格，方可毕业；

（二）必修课採取考试形式，一般每学期分期中、期末两次；选修课一般採取考查形式，

每学期一次（期末）；总评成绩参考平时作业、出勤情况、期中成绩和期末成绩确定；

（三）考试可採取闭卷、开卷形式，闭卷考试必须同时有A、B两套试卷。

十、授予证书及学位：

参见《北京语言大学学位授予工作实施细则》。

课程名称：经济学原理英文名称：Principles of Economics

课程编号：0612363，0612373

课程类别: 专业必修

教学目的：通过教学使学生掌握西方经济学基本知识和分析方法，对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解，并能结合实际分析与套用，为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。

教学内容: 需求、供给、价格；弹性理论；消费者行为理论；生产理论；成本与收益；厂商均衡理论；分配理论；市场失灵与政府的作用；总量经济学概论；国民收入决定理论；产品市场和货币市场一般均衡理论；总需求----总供给模型；失业、通货膨胀与经济周期；巨观经济政策；开放经济中的巨观经济。

採用教材：《经济学》，哈伯德，机械工业出版社

教学方式：课堂讲授为主，讨论为辅

学时学分：每周2学时，共1学期，36学时，2学分

实践教学学时：8学时（占本课程总学时的11%）

实践教学内容：案例分析讨论

考试方式：笔试

课程名称：西方经济学（微观）

英文名称：Microeconomics

课程编号：0600013

课程类别：专业必修

教学目的：通过教学使学生掌握中级个体经济学的理论和分析方法，对中级个体经济学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，并能结合实际分析与套用，为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。

教学内容: 市场与价格；消费者、生产者与竞争性市场结构与竞争策略；信息、市场失灵与政府的作用。

採用教材：Microeconomics（英文版），Robert S. Pindyck，清华大学出版社。

教学方式：讲授为主，讨论为辅

学时学分：每周3学时，共54学时，3学分

实践教学学时：6学时（占本课程总学时的11%）

实践教学内容：案例讨论分析

考试方式: 笔试

课程名称：西方经济学（巨观）

英文名称：Macroeconomics

课程编号：0600023

课程类别：专业必修

教学目的：通过教学使学生对中级总量经济学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，掌握中级总量经济学的主要理论和分析方法，并能够结合实际分析与套用。为以后学生学习经济类其它课程及从事相关工作奠定坚实的基础

教学内容：国民收入核算；增长理论；总供给—总需求理论；失业、通货膨胀与经济周期；产品市场和货币市场一般均衡理论及模型；巨观经济政策；开放经济中的巨观经济；行为的基础之消费、投资

採用教材：《总量经济学（英文第八版）》，鲁迪格·多恩布希、斯坦利·费希尔、理察·斯达茨着，麦格劳·希尔公司和东北财经大学出版社，2001年版

教学方式：讲授为主，实践教学为辅

学时学分：每周3学时，共54学时，计3学分

实践教学课时：6学时（占本课程总学时的11%）

实践教学内容：案例教学

考试方式：笔试

课程名称：会计学原理

英文名称：Principles of Accounting

课程编号：0600073

课程类别：专业必修

教学目的：本课程旨在使学生系统掌握会计学的基本假设、主要原则和具体方法，并充分认识会计作为商业语言在巨观经济运行和微观经济发展中的重要地位和实际作用，为学习后续各门专业课打下坚实的基础。

教学内容：会计基本概念；会计恆等式；複式记账法；会计循环；资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素；资产负债表、利润表、留存收益表、股东权益表、现金流量表等财务报表；财务分析。

採用教材：《会计学——企业决策的基础（财务会计分册）》（英文版），Jan R. Williams等，机械工业出版社，第14版， 2008

教学方式：课堂讲授为主，案例讨论为辅，结合多媒体教学

学时学分：每周4学时，共72学时，计4学分

.实践教学学时：9学时（占本课程总学时的12.5%）

实践教学内容：账簿体系，上市公司年报，会计人员职业道德

考试方式：笔试

课程名称：货币银行学

英文名称：Money and Banking

课程编号：0612053

课程类别：专业必修

教学目的：通过本课程的学习，使学生明确货币金融学的研究对象,帮助学生掌握货币金融学的基本理论,了解货币金融学的基础知识和基本业务，认识到货币,银行，金融市场等在巨观经济运行和微观经济发展中的重要地位和作用，为学好本专业其他课程打下坚实的基础。

教学内容：货币,信用与金融工具；金融市场；利率；金融机构；商业银行及其业务；中央银行；货币供给与货币需求量；通货膨胀与通货紧数缩；货币政策; 金融与经济发展。

採用教材：Money and Banking，徐进前，北京语言大学出版社

教学方式：採用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅

学时学分：每周4学时，共72学时，4学分

实践教学学时：10学时

实践教学内容：商业银行及其业务；金融市场

考试方式：笔试

课程名称：财政学

英文名称：Public Finance

课程编号：0612283

课程类别：专业必修

教学目的：通过该课程的教学，使学生能够掌握财政学基本知识、基本理论、熟悉现行财政制度及运行状况、了解国内外政府财政发展方向；能够用所学知识分析中国财政改革与发展所遇到的问题，提出解决的思路；将财政学理论知识和金融专业知识有机融合，把握财政金融在巨观经济领域的运行机制，成为学生专业与职业结构的重要组成部分。

教学内容: 市场失灵与政府财政、公共物品理论、外部效应、财政支出政策分析、中国政府财政支出、成本效益分析、税收概论、中国税制、国债管理、政府预算等。

採用教材：Public Finance（第8版） [美]Harvey S Rosen, Ted Gayer，清华大学出版社，2008年版。

教学方式：课堂讲授为主，主题讨论为辅

学时学分：每周2学时，共36学时，计2学分

实践教学学时：6学时（占本课程总学时的17%）

实践教学内容：主题讨论

考试方式：笔试

课程名称：国际金融

英文名称：International Finance

课程编号：0612033

课程类别：专业必修

教学目的: 本课程阐述国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论，介绍国际金融的基本业务和基础知识。通过本课程的学习，可以使学生明确国际金融学科的研究对象、牢固掌握国际金融的最基本概念、初步了解国际金融的基本业务，为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。《国际金融》课程可以更好地完善金融专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事巨观经济工作和具体业务的综合素质。

教学内容: 国际收支；国际货币体系；外汇市场；汇率；利率与利率平价；外汇风险与预测；国际投资与资本流动；价格与汇率：购买力平价；汇率制度选择；国际贸易融资；汇率决定；进出口贸易融资；跨国公司财务管理；国际货币市场；开放经济下的巨观经济政策。

採用教材： International Finance---Theory and Practice（英文版），刘克编者，北京语言大学出版社，2005年版

教学方式：採用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅

学时学分：每周4学时，共72学时，计4学分

实践教学学时：10学时（占本课程总学时的14%）

实践教学内容：外汇市场模拟交易操作（6学时）；案例讲解（6个学时）。

考试方式：笔试

课程名称：公司理财

英文名称：Corporate Finance

课程编号：0612383

课程类别：专业必修

教学目的：通过教学使学生对公司理财学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，掌握公司理财学的主要理论和分析方法，并能够结合实际分析与套用。为以后学生学习经济类其它课程及从事相关工作奠定坚实的基础。

教学内容：导言；价值和资本预算；风险；资本结构和股利政策；长期融资；期权期货和公司理财；财务规划和短期融资；特别专题；总结。

採用教材：公司理财（英文第七版），史蒂芬 A.罗斯等着，机械工业出版社，2007年版

教学方式：讲授为主，课堂讨论为辅

学时学分：每周3学时，共54学时，计3学分

实践教学课时：8学时（占本课程总学时的15%）

实践教学内容：案例教学

考试方式：笔试

课程名称：投资学

英文名称：Investments

课程编号：0600093

课程类别：专业必修

教学目的：使学生理解基本金融投资概念，了解主要投资工具的特徵及相应市场运作原理，掌握证券收益、风险、定价理论和投资组合等现代投资理论，掌握基本证券分析方法。

教学内容: 金融工具概述；基金特性、交易与投资；证券市场交易原理；投资收益与风险；债券及股票定价；现代投资组合与资本资产定价理论；股票分析与交易；有效市场理论。

採用教材：《投资学：分析与管理》（第10版）（Investments: Analysis and Management），[美]琼斯，威利公司、中信出版社2007年英文影印版。

教学方式：课堂讲授为主，实践教学为辅

学时学分：每周2学时，共36学时，计2学分

实践教学学时：12学时（占本课程总学时的33%）

实践教学内容：股票、期货、外汇交易

考试方式：作业及笔试

更过课程设定请参加北极光语言大学国际商学院官方主页。

随着我国对外交流与合作的不断扩大，学校与世界各国的联繫日益广泛、密切，国际影响逐渐增强。依託北京语言大学的多元文化背景和国际化环境，我院与国外着名高等学府的商学院开展了多项国际学生交换学习项目，为培养“国际化、複合型、套用型”的高素质人才提供了一个有效的途径。　我院学生出国（出境）交流机会多，每年都有20名左右同学有对外交流的机会，目前有澳大利亚麦考瑞大学、美国莫瑞州立大学、美国佛罗里达国际大学、英国伦敦欧洲商学院、法国勃艮第戎商学院、英国伯明罕大学，英国诺丁汉大学，都柏林理工大学，台湾中原大学等于我院保持着合作关係。

◆ 澳大利亚麦考瑞大学

麦考瑞大学位于澳大利亚悉尼西北区的中心,成立于1964年，学生3万人。麦考瑞是近年来澳洲发展最为迅速的大学之一，不但跻身澳洲前十，还于2005年获得世界排名第67位的佳绩。麦考瑞大学在金融、会计、管理、翻译、生物等领域处于国际领先水平。在金融与会计领域，麦考瑞是澳洲公认的最高学府，拥有世界第一大套用金融硕士点；在商业管理领域，麦考瑞商学院位列澳洲第二，全球35强；在翻译领域，麦考瑞的同声传译硕士久负盛名。麦考瑞大学以其完善、一流的教学和研究而着称，始终站在澳大利亚高等教育的最前列,竭诚欢迎优秀的中国留学生前去深造。

大学除提供本科、研究生及博士学位课程，同时还提供相关证书及文凭课程。本科教育课程多样，选择面广，师资力量雄厚。研究生课程及研究在各个领域都有长足的发展，许多导师在其所在的专业均被公认为是该领域的学术泰斗。

学校设有经济与金融、管理学、人类学、儿童早期教育、法律、环境与生命科学、信息传播等9个系。

◆ 法国第戎高等商学院

第戎高等商学院始建于1900年，是法国教育部和中国政府认可的商学院。这所百年老校是法国历史最悠久的商学院之一，属于法国独有的“高等专业学院”体制，区别于普通高校。这一世界上独一无二的精英学院体制是拿破仑创立的，集中了法国最优秀的工程师学院、行政干部学院和商学院。

第戎高等商学院是以经济管理为主导的国际性学院。学院每年招收300多来自世界各地的学生，学院的教授也来自不同的国家。第戎高等商学院始终以实用研究和教学法的创新为主要方向。学院特别注重教学质量，隶属欧洲数个以学术态度严谨、行业出类拔萃的协会性权威认证机构，拥有这些机构的会员资格。这些机构主要有欧洲管理髮展基金会、法国高等专业学院协会下属的管理学院协会等。

经过一个世纪的发展，学院拥有诸多优势： 高水平的学术质量，教学极具创新色彩，紧密结合实际，教学以研究具体实例和分组活动见长；录取标準非常严格，造就优良的生源；与企业界建立了长期稳定的合作关係，使学院的毕业生能够很快找到专业对口的工作，近50%的毕业生在学业结束前就已经找到了第一份工作；提供适应市场需求的专业文凭，选择多样化；拥有延续了一个世纪的精英传统。

◆ 伦敦欧洲商学院

伦敦欧洲商学院建于1979年，坐落于伦敦市中心，由美丽的摄政公园（Regent's Park）所环抱，是英国最大的私立商学院，旨在为国际商业界培养未来优秀的管理人才。学院的课程设定包括商业学科、语言技巧、国外学习和工作实习等，使学生既有扎实的学术理论基础，又能掌握实践经验。

国际性是该学院的核心特点之一。在全世界，该学院有65个以上的伙伴机构，让学生们有着无可比拟的去其它国家学习的机会。企业精神也是该学院的核心特点之一。该学院把企业精神作为大学本科生水平和硕士生专业课程的主修内容。

该学院主要的学位课程---国际商业文学士（荣誉）学位，可以根据个人不同的实际情况来安排课程。就读该专业的学生可以选择主修科目中的一门，和一门或多门语言。这样的课程组合多达300种。可供学习的语言有法语、西班牙语、德语、义大利语、汉语、俄语和日语。主修科目是销售学、法律、金融、人力资源管理、经济学。全日制硕士学位课程包括全球银行业理科硕士学位、企业管理文科硕士学位和国际工商管理硕士学位。

◆ 美国莫瑞州立大学〈Murray State University〉

莫瑞州立大学创校于1922年，是一所规模中等的公立大学。主要校区占地236英亩，拥有校舍及图书馆共71座，本身即为大学城。根据美国对于大专院校所做的犯罪率调查评估，这个地区治安相当良好，可说是肯德基州内最安全的大学城之一。

莫瑞州立大学曾被US News、Kaplan以及肯德基高等教育委员会〈Kentucky’s Council on Postsecondary Education〉等评鉴为教育质量优良且相当具有竞争力的公立大学，声誉良好。莫瑞州立大学向来具有良好的师生关係，互动活跃的学风，在美国南部居领导地位。关于学术方面，MSU共有7种专门学院，包括商业暨公共事务〈Business and Public Affairs〉、教育〈Education〉、健康科学与人类服务〈Health Sciences and Human Services〉、人文艺术〈Humanities and Fine Arts〉、科学〈Science〉、工程暨科技〈Engineering and Technology〉以及农学院〈Agriculture〉；提供了超过135个大学主修课程以及30多种研究所课程。MSU大部分的课程都是採取20人以下的小班制教学，正因为如此，教师们可以分别照顾到学生的学习状态，因而师生间通常能保持良好的互动。

◆ 美国佛罗里达国际大学

美国佛罗里达国际大学位于佛罗里达州迈阿密市。该校建于1972年,是佛罗里达州的11个公立大学之一, 是美国5000多所大学中的前151所“研究I型”大学之一（美国政府对美大学分类的最高层次）。现有36,000余名学生,是南佛罗里达最大的大学之一。 该校下设19个学院,涵盖学科200余个,95%的教师拥有博士或博士以上的学位,教学质量优异,本科教育尤为突出。学校在注重教学质量的同时也非常注重研究的发展,在卡内基基金会的博士教育及研究类大学教学进步的评比中,该校取得优异成绩。

商科为该校的优势专业，各类排名在全美均名列前茅。该校的会计学院是全美最大的会计学院之一。《美国新闻与世界报导》的专业排名中，该校的国际商业本科项目（IBBA）名列全美第七，国际商业硕士项目（IMBA）名列全美第十七，酒店及旅游管理学院名列全美第六；美国《商业周刊》报导该校在美国国际精英管理教育联合会针对美国商学院的评比中列前15%；《伦敦金融时报》将该校的EMBA评为佛罗里达地区首位。

因迈阿密为美国国际化色彩最浓厚的城市之一，而佛罗里达国际大学又是佛罗里达州最具国际特色的综合性大学，因此该校毕业生的就业率非常高，且都在6个月内顺利就业。诺基亚，惠普，迪斯尼，柯达，通用，美洲航空，美洲银行，联邦快递等世界知名企业每年都在该校选拔优秀毕业生，且该校的国际学生因具备多元文化背景而备受青睐。

我院同学毕业生质量高，就业升学质量喜人。每年有接近40%的同学考入国内外知名院校读研。就业分布国内外证券公司，投行，银行，四大会计师事务所，外交部等政府机关，大型国有企业在内的知名企业。