学校占地面积3.8万平方米，建筑面积2.5万平方米。建校9年来，学校坚持以“创建卓越的现代名校，造就幸福的杰出公民”为办学目标，坚信“爱可以创造一切奇蹟”；坚持走集团化办学、规模化经营、专业化管理之路；坚持以人为本，以先进的理念引领人，以科学的制度塑造人，以真诚的情感激励人 。

学校环境清新幽雅,园林景观,如诗如画,草木花果,飘香溢彩。学校设施完善，班班教室配备多媒体教学平台，间间学生宿命安装空调衣柜。实验室、民乐室、舞蹈室、电脑室、图书室、多功能阶梯教室等近20个现代化功能室，均按国家规定标準装备。

学校以培养科学的幸福观为灵魂，把幸福做人民教育放在首位，以前途理想、心理健康、珍爱生命、爱家爱国、诚信友善、文明礼仪、民主法制、环境保护八大教育为主要支撑，设定足量的学生自治管理和公益服务岗位，开展形式多样的德育活动，激励学生在主动的德育体验中健康成长。

宁远人创造着教育的幸福模式。来自18个省市的100多名教坛精英，经过严格考核加盟宁远。他们以其浓厚的文化底蕴，开阔的课程视野，丰富的教育智慧，创新的专业人格，通过科学的引导和训练，使学生夯实“两基”、健全“两格”、发展“两商”、丰富“两力”。

办学九年来，宁远实验学校荣获全国民办教育先进集体、深圳市教育系统先进单位、深圳市“办学效益优秀学校”、深圳市园林式·花园式学校、深圳市一级学校、宝安区教育系统先进单位、宝安区课程改革先进单位、宝安区教学工作先进单位、宝安区国中教学管理标兵单位、宝安区广播体操标兵学校、宝安区校园文化建设优秀学校、宝安区民办学校综合管理质量奖等多项荣誉。2010年12月我校捷报频传：顺利通过宝安区教师、家长培训“双优”学校评估，再次获得宝安区国中教学管理标兵单位，被评为“深圳市优质民办学校”，获50万奖金。

理念是宁远实验学校发展的航标灯。一直以来我校狠抓思想更新，树立幸福教育理想，确立现代教育观念，坚持以“创建幸福教育的特色学校，培育终身幸福的世界公民”为办学目标，以“为了每个学生的和谐发展，更为了每个人的终身幸福”为教育宗旨，以“淡泊明志、宁静致远”为校训，着力塑造“协和自律、勤奋创新”的校风，磨练教师“学而不厌、诲人不倦、有教无类、教学相长”的教风，培养学生“自强不息达仁至善，博学审问慎思笃行”的学风。坚持走集团化办学、规模化经营、专业化管理之路；坚持以人为本，以先进化的理念塑造人，以科学化的制度约束人，以柔性化的情感激励人。

教学质量是民办学校的生命线。 宁远实验学校坚持“以质量求生存，以质量求发展”，通过制度引导、目标导航、强化管理、科学育人，全面推行素质教育，努力提高教学质量。 宁远实验学校 中考成绩连续七年在宝安区60多所同类学校中名列前茅，国小成绩一直跃居石岩街道上游水平。

一、加强队伍建设，促进专业成长。

教师队伍建设是民办教育发展的一个永恆主题。 宁远实验学校 不断强化教师队伍管理，树立教育民主意识，努力造就一支德才兼备、富有爱心、甘于奉献的学习型团队。以其丰厚的文化底蕴，开阔的课程视野，高超的教育智慧，创新的专业人格，训练学生“两基”（基本知识、基本技能），健全学生“两格”（人格、体格），发展学生“两商”（智商、情商），丰富学生“两养”（人文素养、科技素养），培养“两力”（创新能力、实践能力）。 宁远实验学校 实施名师工程，夏卫兵、吴剑荣膺学校首席教师，林泽欣等43名教师荣获优秀教师称号。

二、重视教改科研，构建幸福模式。

宁远实验学校 以教改科研为先导，要求部部有课题，人人参与研究。 宁远实验学校 承担全国“立体教育”实验课题，重点进行“导学合作式目标教学”、“六步三段二分支”教学模式研究，全面推广知识分类与目标导向，努力构建幸福课堂。加强校本课程开发，拓展教育资源，培养学生的创新精神和实践能力。

石岩计生中心-公车站：车次：316路; 325路; 326路; 392路; 630路; 651路; 654路; 759路; 866路; b691路; m206路; m234路; m243路; m262路; m378路; m379路宏发大世 -- 公车站：车次：767路; 789路; m257路; m335路; m355路

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