《为什幺中国出不了大师:探讨钱学森之问》是对“钱学森之问”的一个系统探讨。钱先生晚年提出了一个关乎国家未来的疑问：为什幺当代中国培养不出大师、创新型人才？这是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。这个问题已引起上至国务院总理下至普通学生的深思。它是沉重的，也是不容迴避的。只有直面这个疑问，才能为目前中国教育存在之种种问题寻求真正的解决之道。钱老的疑问，也是所有教育工作者的疑问，是社会各界对中国教育的疑问，是一个伟大民族必须直面的疑问。《为什幺中国出不了大师:探讨钱学森之问》面向大众读者，尤其适合在校学生、教育工作者、教育决策者等人群阅读。

1. 中国人的创造力为何弱/ 1

2. 中国学生为何后劲儿不足/ 8

3. 大众思维与高端人才培养/ 14

4. 中国人的读书兴趣为何早衰/ 21

5. 读书的意义是什幺/ 29

6. 学习风气的历史一瞥/ 33

7. 圣人和凡人之间的差别/ 37

8. 从校训看东西方教育目标的差异/ 46

9. 死要面子的教育/ 53

10. 好态度不如好思路/ 60

11. 知识不一定是力量/ 65

12. 重道德轻真理的教育/ 70

13. 东西方学者的数学思维差距/ 75

14. 教学方式与师生的智商/ 87

15. 东西方看待"优秀"的标準差异/ 94

16. 学习是一个探险的旅程/ 104

17. 保护学生的隐私权/ 112

18. 对能言善辩的传统偏见/ 118

19. 诚信缺失是制约中国教育的瓶颈/ 124

20. 诚信是西方教育的软实力/ 30

21. 母语政策与高尖人才的培养/ 136

22. 美国教师的敬业精神/ 42

23. 美国学生的好学精神/ 148

24. 中国人的母校感情为什幺淡薄/ 155

25. 最能激发创造力的环境/ 160

26. 出大师的校园环境/ 166

27. 出大师的社会环境/ 176

28. 权力与学术的混合/ 82

29. 重帮派而轻学派的风气/ 189

30. 教育与科研领域的世袭现象/ 193

31. 教育与科研领域的家庭化/ 200

32. 儒家的文化基因/ 205

33. 大学在“大”在何处/ 213

34. 最理想的师生关係/ 220

35. 农耕文明对教育的影响/ 226

36. 诗性民族与理性民族/ 231

卷尾语:打招呼的昨天、今天和明天/ 240