目的：加强协作，统一教育质量，促进师範教育的协调发展。1947—1965 年共建立 23 个（英格兰 22 个，威尔斯 1 个），工作範围遍及英格兰和威尔斯的各个郡、市，形成了统一的师範教育系统。领导机构多数称“大学教育学院理事会”，由大学当局、师範院校、地方教育当局和教师团体等各方面代表组成。主席一般由大学副校长或其代表担任。理事会负责确定发展规划，批准各种法规，协调所属各机构的活动，向大学评议会报告工作。负责学术标準和教学质量的是“大学教育学院学术委员会”或“专业委员会”，成员包括大学学术委员会代表、各师範学院院长和教师代表等，主席通常由理事会主席兼任。委员会具体负责拟订本组织有关学术、教学等方面的规章条令，审核并认可所属师範学院的教学大纲和教学计画，组织地区统一考试，认可学生的学业成绩，出版教育研究刊物等。日常事务由注册处、总务处、科研处和办公室处理。设在职培训处，聘请大学讲师和教授开设中国小教师在职进修课程。还设有各学科教研会，如历史教研会、数学教研会等，供同一学科的教师交流经验，进行科研协作等。20世纪 70 年代初，英国经济严重衰退，人口出生数逐年下降，加之有人批评由于大学参加，师範教育“过于学术化”，教育和科学部发布 1975 年第 5 号通令《改组非大学高等教育》和《1975 年继续教育法规》，决定自当年秋季起正式废止此类组织。之后，所属教育学院纳入高等教育的公共部分，常设行政机构——“大学教育学院”发展成各大学的专业性学院。