《高等数学（文科类）》编写的有李秀珍、葛倩、邱召友、隋梅真、张晓平、王凤英和薛晶，具体分工为：纸质教材第一、二章由李秀珍编写，第三章由隋梅真编写，第四章由邱召友编写，第五章及附录一、二由葛倩编写，第六章由张晓平编写；课程资源第一章由王凤英编写，第二章由薛晶编写，第三章由隋梅真编写，第四章、第五章由葛倩编写，第六章由张晓平编写。全书由李秀珍负责统稿。王继忠教授对本书进行了审查。

2014年9月9日，《高等数学（文科类）》由高等教育出版社出版。

《高等数学（文科类）》由纸质教材和数字课程资源两部分组成。纸质教材内容包括函式与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的套用、不定积分、定积分及其套用和空间解析几何与向量代数等内容，书末附有积分表及MATLAB的基本用法；数字课程资源包括预习导引、释疑解难、知识拓展、数学实验、习题答案与提示及单元测验等内容。

（注：目录排版顺序为从左列至右列）

《高等数学（文科类）》配有Abook数字课程，该课程分预习导引、释疑解难、知识拓展、数学实验、习题答案与提示、单元测验、习题课资料等板块。

《高等数学（文科类）》结构严谨，叙述条理清晰，在教材的编写上，既注重了教材的基础性、实用性，又加强了它的先进性和启发性。

1、内容安排上，以一元微积分的内容为主，融合了数学实验、空间解析几何等内容，使学生在学到数学知识的同时，能提高抽象思维和逻辑推理的能力，具备分析问题和解决问题的能力。

2、语言叙述上，力求通俗易懂、深入浅出，注重对基本概念和基本方法的讲解，儘量避免繁杂的数学推导和证明，在传授知识的同时，向学生展示数学独有的魅力和现代数学的思想方法。

3、例题选择上，精选有针对性的而且计算简单的题目，使学生掌握解题方法，同时选取了一些具有套用背景的题目，注重理论联繫实际，强调数学的套用性。

4、纸质教材与数字课程资源配套，提供了大量的数字资源，为学生从课前到课后的学习提供的帮助，也为学有余力的学生提供自主学习空间。

李秀珍，山东建筑大学教授。