《基础会计（第2版）》是由潘玉艳、梁中强、何小妹主编，2017年8月电子工业出版社出版的职业教育财经类专业教材。该教材既适合作为职业院校会计专业及其他商贸类专业的教学用书，也可以作为各类会计培训和会计从业人员自学用书。
全书共分9个项目。该教材按照“基础会计”的教学任务和学习目标阐述了企业和会计的基本知识，包括企业的创立、企业内部组织机构、企业经营，以及会计的定义、特徵、职能、对象及会计管理体制；介绍了会计核算的基础知识和基本方法，包括会计要素、会计等式、会计核算程式的基础知识及设定账户、複式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表的基础理论知识及其方法。
基本介绍
- 书名：基础会计（第2版）
- 作者：潘玉艳、梁中强、何小妹
- ISBN：9787121320101
- 类别：职业教育财经类专业教材
- 页数：272页
- 出版社：电子工业出版社
- 出版时间：2017年8月
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 字数：435千字
成书过程
该教材是为了适应国家政策法规和职业教育特点变化的需要，应教材使用者的要求，在《基础会计》基础上修订而成。增设了综合业务处理案例。
该教材由潘玉艳、梁中强、何小妹担任主编，由谢碧宇、黄宏伟、梁洁、陈小红担任副主编，由何德显总纂。参加本书编写的人员还有（以姓氏笔画排序）：韦莉莉、卢澄林、陆莹颖、苏玉佳、苏武斌、李菲、杨美秋、黄池芳、潘浩滨、颜铭蔚。该教材在编写过程中，得到了专业教师、职教专家、企业行家的指导和帮助。
2017年8月，该教材由电子工业出版社出版。
内容简介
全书共分9个项目。该教材按照“基础会计”的教学任务和学习目标阐述了企业和会计的基本知识，包括企业的创立、企业内部组织机构、企业经营，以及会计的定义、特徵、职能、对象及会计管理体制；介绍了会计核算的基础知识和基本方法，包括会计要素、会计等式、会计核算程式的基础知识及设定账户、複式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表的基础理论知识及其方法。
教材目录
项目一 了解企业和会计1 任务一 了解企业1 任务二 初识会计4 任务三 了解我国会计工作管理体制.6 项目二 认识会计要素及会计核算方法9 任务一 了解经济业务9 任务二 认识会计要素10 任务三 理解会计等式15 任务四 了解会计核算方法18 任务五 了解会计核算程式20 项目三 认识原始凭证.23 任务一 了解会计凭证23 任务二 初识原始凭证24 任务三 识读原始凭证28 任务四 填制和审核原始凭证35 项目四 掌握借贷记账法40 任务一 认识会计科目与账户40 任务二 会计记账方法45 任务三 借贷记账方法46 项目五 借贷记账法的运用56 任务一 筹集资金业务处理57 任务二 固定资产购置业务处理.65 任务三 材料供应业务处理70 任务四 生产过程业务处理79 任务五 销售业务处理94 任务六 期间费用业务处理105 任务七 税金及附加业务处理114 | 任务八 利润形成及分配业务处理115项目六 编制记账凭证128 任务一 认识记账凭证128 任务二 记账凭证的编制方法131 项目七 登记会计账簿143 任务一 认识会计账簿143 任务二 会计账簿的使用规则153 任务三 账簿的设定、更换和登记.156 任务四 对账168 任务五 结账169 任务六 错账更正方法172 项目八 财产清查.183 任务一 财产清查概述183 任务二 财产清查的方法189 任务三 财产清查结果的处理193 项目九 编制会计报表198 任务一 认识会计报表198 任务二 编制资产负债表200 任务三 编制利润表208 项目十 综合业务处理案例212 任务一 了解企业背景及主要会计政策212 任务二 了解期初资料及当月生产情况214 任务三 期初建账216 任务四 根据经济业务编制记账凭证222 任务五 登记总账及相关明细账252 任务六 编制会计报表261 |
（注：目录排版顺序为从左列至右列）
教学资源
- 配套教材
该教材有配套教材——《基础会计技能实训手册（第2版）》。
| 书名 | 书号 | 出版社 | 出版时间 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
《基础会计技能实训手册（第2版）》 | 9787121320118 | 电子工业出版社 | 2017-08 | 潘玉艳、谢禹、李邕屏 |
- 课程资源
该教材配有教学课件。
教材特色
- 该教材考虑了中职教育和中职学校学生的现状及特点，结合中职会计专业就业的实际情况，立足于中职教育的培养目标，对《基础会计》的教学内容按“必需、够用”的原则做了相应调整；
- 该教材案例的经济业务均以原始凭证体现，各种原始凭证、印章、表格设计力求与企业实际工作相一致；
- 该教材的经济业务案例设计均以项目任务的工作过程为导向，操作流程清晰；该教材专门设定了项目十“综合业务处理案例”，并以自制原始凭证的形式体现实际工作中的期末会计处理流程，初学者不需要考虑先做什幺后做什幺，只要按照该教材编排顺序，根据说明的要求进行操作就可以完成。
作者简介
潘玉艳，广西物资学校教师。
梁中强，广西钦州商贸学校教师。
何小妹，广西右江民族商业学校教师。
